объяснить правописание Н –НН в разных частях речи.

Мы поселились в отеле, раположе..ом на склоне горы. – прич., НН – есть приставка рас

Эта задача реше..а вами правильно. – кр.прич. – можно заменить сказуемым-глаголом решили, Н

Осе..им утром мы отправились в лес поохотиться. – прил, НН – одна в корне осеН + суффикс Н

1. Люди сидели, как заворожё..ые, и слушали музыку.

2. В кафе нас угостили дли..ыми макаронами.

3. Это пристань предназначе..а для малых судов.

4. Приглашё..ые гости прибыли вовремя.

5. Гружё..ая машина двигалась вдоль реки.

6. Скоше..ая в поле трава уже пожелтела.

7. Радостно стучит по крыше весе..яя капель.

8. Гроза разразилась неожида..о.

9. На столе лежали серебря..ые вилки.

10. Знамя полка овея..о боевой славой.

11. Стари..ые часы пробили полночь.

12. На стенах висят портреты в позолоче..ых рамах.

13. Во времена Пушкина ещё писали гуси..ми перьями.

14. Мы живём в деревя..ом домике.

15. Асфальтирова..ая улица вскоре привела нас к дому.

16. Моя сестрёнка избалова..а бабушкой.

17. В углу комнаты стояло большое кожа..ое кресло.

18. В эти дни Москва была величестве..а.

19. Девочка смущё..о смотрела на меня.

20. На причале стояле неразгруже..ые вагоны.

А3. Что по мнения автора текста, нужно для хорошего роста деревьев и растений?

3) Родной простор

А4. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово КОЛОННА (предложение 2):

Высокий столб-опора

А5. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении "а переплетенные между собой целой паутиной железных рам"(предложение 2)

2) Метафора

А6. Какие чувства испытывает рассказчик к оранжерейным растениям?

1)Удивление и восторг

В1. Замените эмоционально окрашенный глагол ТОСКОВАТЬ (предложение 11) Стилистически нейтральным синонимом. Напишите его: СКУЧАТЬ

 

В2. Напишите каким образовано существительное САДОВНИК (предложение 9): суффиксальный

 

В3. Из предложения 3 выпишите слова с неизменяемой на письме приставкой: Заходило, освещало

В4. В предложениях 3-4 найдите и укажите слово с чередующейся гласной в корне Запишите его: горела. 

В5. Из предложения 7 выпишите слова, в которых есть приставки: переплелись, отнимали.

В6 Укажите количество грамматических основ в предложении 2 ответ запишите цифрой – 4. 

В7 Среди предложений 9-11 найдите простое.Напишите его номер – 10.

В8 Из предложения 3 выпишите словосочетания, соответствующее схеме : Существительное над существительным крестик + прилагательное. Красным светом.

 
В9 Из предложения 3-4 выпишите краткие прилагательное: хороша.

В10 Среди предложений 6-9 найдите предложение, осложненное деепричастным оборотом. Напишите его номер – 8.

В11 Напишите, какой частью речи является слово НЕСМОТРЯ НА (предложение 13): предлог.

В12 Выпишите грамматическую основу из предложения 7: 

Корни переплелись, отнимали.

В6 Укажите количество грамматических основ в предложении 2 ответ запишите цифрой – 4. 
В7 Среди предложений 9-11 найдите простое.Напишите его номер – 10.

В8 Из предложения 3 выпишите словосочетания, соответствующее схеме : Существительное над существительным крестик + прилагательное. Красным светом.

 
В9 Из предложения 3-4 выпишите краткие прилагательное: хороша.

В10 Среди предложений 6-9 найдите предложение, осложненное деепричастным оборотом. Напишите его номер – 8.
В11 Напишите, какой частью речи является слово НЕСМОТРЯ НА (предложение 13): предлог.

В12 Выпишите грамматическую основу из предложения 7: Корни переплелись, отнимали.