Исправьте синтаксические ошибки в предложениях.

1) Проходя по дачному посёлку, на меня пахнуло свежестью сирени принять меня на работу в должности лаборант дорожной лаборатории.

3) Он ушёл, написав реферат по истории и когда закончил личные дела.

4) Наташа Ростова уговорила отдать подводы для раненых, на которых уже были уложены вещи.

5) В этом тексте описывается о том, что человек мечтал открыть гениальное открытие много лет.

6) Большинство дебютантов выступило на концерте удачно.

7) Пушкин на портрете Кипренского изображён, скрестив руки.

8) Те, кто опоздают хоть на пять минут, в аудиторию может не заходить.

9) Охотник увидел барса, но он был не из трусливых.

10) Вопреки утверждённых правил пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия.

11) Пять картин висели на стенах, написанные известными художниками-импрессионистами полтора часа.

13) Группа студентов-первокурсников занимаются в спортзале.

14) Жильцы требовали ликвидации неполадок и ремонта.

15) Подходя к лесу, мне стало холодно.

16) Пользуясь этими средствами защиты, ваши руки останутся невредимыми.

17) В комедии А. Чехова «Вишнёвом саде» темой является судьба России, её будущее.

18) На каторге Ф. Достоевский столкнулся с личностями уголовного мира, ставящих себя выше нравственных законов общества.

19) Все, кто были на спектакле, остались довольны.

20) Вы уже в курсе о том, что из пяти команд в финал выйдут только три.

1. В тексте говорится про праздник в честь рождения младенца.

2. Потому что рождение ребёнка - это главное событие в жизни каждой семьи.

3. Накрывают богатый дастархан, гости приходят с подарками и пожеланиями, в течение дня семья празднует.

4. Для этого приглашается мулла. Мулла зачитывает в правое ушко новорождённого призыв к сбору на молитву - азан, а в левое читает призыв к началу молитвы - икамат.

5. Чтобы у ребёнка была лучшая доля.

6. Чтобы избежать болезней, которые появляются после родов.

7. Чтобы почитать традиции наших предков.

Василий Владимирович Пукирев — известный русский живописец, прославившийся жанровой картиной "Неравный брак", написанной в 1862 году. В те времена проблема бесправия женщины стояла очень остро. В российском обществе все чаще раздавались голоса в защиту женского равноправия. Эту тему в своем творчестве развил и художник Пукирев.

Сюжет картины — нередкая по тем временам жизненная драма: неравный брак. Юную девушку выдают замуж за богатого старика. Внешность невесты очаровательна: у нее еще неоформившиеся, по-детски мягкие черты лица, красивые глаза. Невеста бледна, вероятно, она близка к обмороку. Пожилой жених производит неприятное впечатление: у него невыразительные тусклые глаза, брезгливо оттопыренные губы. Этот человек привык приказывать. Судьбу девушки легко предугадать: она станет игрушкой в доме богатого и властного старика.

Художник с большой силой изобразил второстепенные персонажи картины. Все эти люди, явившиеся в церковь на обряд венчания, считают подобный брак делом само собой разумеющимся: их лица выражают равнодушие или холодное любопытство. Невесте, которая, скорее всего, от всей души ненавидит и боится своего будущего мужа, неоткуда ждать на стороне жениха закон не только земной, но и небесный — ведь обряд благословляется церковью. Лишь один из присутствующих — молодой человек — своим видом выражает молчаливый протест: на его лице читается укоризна, его руки скрещены на груди.

Василий Владимирович Пукирев с непревзойденным талантом художника-реалиста запечатлел на полотне драму обездоленного юного существа.