BandaMin
02.08.2020 14:20

1. Распредели глаголы по спряжению на две группы.

Смотреть, вертеть, ездить, хотеть, строить, слышать, вязать, видеть, шептать, писать, зависеть, дышать, клеить, колыхать, обидеть, ехать, стелить, держать, ходить, полоть, брить, бежать.

2.Распредели глаголы на две группы, вставив букву в личном окончании: Е или И.

(Ты) шага…шь, (ты) терп…шь, (ты) люб…шь, (ты) держ…шь, (мы) плач…м, (она) бор…тся, (она) увид…т, (ты) вызыва…шь, (ты) серд…шься, наден…т, (мы) кле…м, гре…тся, бре…т, (она) леч…тся, (она ) кача…тся, (ты) напиш…шь, (она) беседу…т, (он) не расслыш…т, (он) обид…т.

(мы) успоко…мся, (ты) смотр…шь, (мы) вычища…м, (ты) бре…шься, (ты) обижа…шься, (она) гон…т, (вы) завис…те, (мы) стро…м, (он) замеча…т, (мы) пиш…м.

3. Поставь глаголы в 3 лицо мн. числа. Составь с получившимися глаголами предложения.

Молоть, побороть, бороться, колоть, расколоть, полоть.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Znanija1821
30.08.2020 21:30

Царь расплакался и проявил свои чувства:Долго тебя дожидалися мы; пора бы нас вспомнить".

"Кто ты?" - царевич спросил. "Об этом после; теперь же

Вот что ты сделай: отцу своему, царю Берендею,

Мой поклон отнеси да скажи от меня: не пора ли,

Царь Берендей, должок заплатить? Уж давно миновалось

Время. Он сам остальное поймет. До свиданья". И с этим

Словом исчез бородатый старик. Иван же царевич

В крепкой думе поехал обратно из темного леса.

Вот он к отцу своему, царю Берендею, приходит.

"Батюшка царь-государь, - говорит он, - со мною случилось

Чудо". И он рассказал о том, что видел и слышал.

Царь Берендей побледнел как мертвец. "Беда, мой сердечный

Друг, Иван-царевич! - воскликнул он, горько заплакав. -

Видно, пришло нам расстаться! ... " И страшную тайну о данной

Клятве сыну открыл он. "Не плачь, не крушися, родитель, -

Так отвечал Иван-царевич, - беда невелика.

Дай мне коня; я поеду; а ты меня дожидайся;

Тайну держи про себя, чтоб о ней здесь никто не проведал,

Даже сама государыня-матушка. Если ж назад я

К вам по целого года не буду, тогда уж

Знайте, что нет на свете меня

Объяснение:

кликни на корону

0,0(0 оценок)
Ответ:
км2002
06.01.2020 08:09

Узкоспециальные термины: 1) термины именующие сферу деятельности, названия научных дисциплин, наименования проблем, решением которых занимаются конкретные науки и т. п.: когнитивная лингвистика, фонология, теория речевых актов, семасиология; 2) термины, именующие объект деятельности данной науки: фонология – фонема, аллофоны, варианты фонемы, фонологическая парадигма; 3) термины, именующие объект деятельности: дискурсолог, лексиколог, фонетист; 4) термины, именующие средства (орудия, процессы, методы) деятельности: метод когнитивного картирования, метод стилистического эксперимента; 5) термины, именующие продукты деятельности: полупроводниковые материалы, металлы, металлические сплавы, керметы, искусственные волокна, пластмассы, полимеры и пр

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота