Очень русский родной язык

202. 1) Внимательно прочитайте текст. Со всеми ли высказываниями

автора вы согласны? Объясните почему.

«Извини такие слова, а как быва-

ет сложно произнести их. Но этому обязательно нужно на-

учиться!

Прежде всего важно понять разницу между этими слова-

ми, иначе, неправильно употребив слово, можно ещё больше

обидеть человека. Слово «извини» подойдёт, если ты сделал

что-то непреднамеренное и в то же время не очень серьёзное:

случайно наступил кому-то на ногу или кого-то толкнул.

Слово употребляют, когда была нанесена более

глубокая обида, независимо от того, умышленно или нет. Ес-

ли человек нагрубил другому, обманул его или совершил

что-то ещё в этом роде, а потом, решив помириться скажет «извини», скорее всего, это вызовет негативную реак-

цию. И уж совсем недопустимо слово «извиняюсь».

Когда прощения, всегда будь искренним и не

стесняйся этого прощения, говори то, что чувству-

ешь, только тогда ты можешь рассчитывать на понимание и

прощение со стороны собеседника. Сначала нужно по прощения, потом сказать, как получилось, что ты нанёс оби-

ду. И, конечно же, пообещать, что этого больше никогда не

повторится. И, что самое главное, — сдержать обещание.

(Н. Забродоцкая)

2) Перечитайте последний абзац текста. Смоделируйте ситуа-

цию, когда вам нужно по у друга прощения (вы опоздали на

встречу; забыли поздравить его с днём рождения, подождать после

уроков, вернуть ему книгу; потеряли его тетрадь и т. п.). Запишите

текст извинения и разыграйте диалог с одноклассником.​

Предложения с обособленными определениями |~~~|

 

1.Установилась какая-то жуткая тишина, |предвещающая что-то необыкновенное|.

2.Никакие звуки не проникали на дно балки, |отгороженной высокими обрывами с обеих сторон|.

3.Совершенно голые склоны, дорога, |идущая сначала вниз, а потом круто вверх|. 

 

Предложения с обособленными обстоятельствами |_._._|

 

1.|Постояв неподвижно|, наверно, с минуту, она  вдруг пошла навстречу мне.

2.А загадочная девушка, |подойдя вплотную|, обошла меня так, словно я был неодушевлённым предметом.

 

*** Я стоял не двигаясь и затаив дыхание. 

– В этом предложении запятая не нужна, сверьте с источником. 

Ну, если уж она точно там есть (возможно, она авторская), тогда выделите как обособленное обстоятельство |не двигаясь и затаив дыхание|.

   

Предложения 

с обособленными определениями, приложениями, обстоятельствами.

1. В то же самое время Григорий Иванович Муромский, (1)|соблазнясь хорошею погодою|, велел оседлать куцую свою кобылку и рысью поехал около своих англизированных владений.

2. (2)|Подъезжая к лесу|, увидел он соседа своего, (3)|гордо сидящего верхом, в чекмене, подбитом лисьим мехом, и поджидающего зайца|, которого мальчишки криком и трещотками выгоняли из кустарника.

 

3. Муромский, (4)|как образованный европеец|, подъехал к своему противнику и учтиво его приветствовал.

4. Лошадь Муромского, (5)|не побывавшая никогда на охоте|, испугалась и понесла.

5. Муромский, (6)|провозгласивший себя отличным наездником|, дал ей волю и внутренно доволен был случаем, (7)|избавляющим его от неприятного собеседника|.

Обособленные определения |~~~|: (1), (2)
Обособленное приложение |~~~|: (4)
Обособленные обстоятельства |_._._|: (3), (5), (6), (7)