2. Спишите. Определите вид словосочетания по главному слову (именные, глагольные, наречные): Далеко от школы, прийти вовремя, бросить мяч, мама сестры, красный шар, теплый пуховик, очень сильно, ветка рябины, веселые ребята, полезный для здоровья, писать правильно

К водопаду мы предполАгали отправитЬся на раССвете но вышли позДно. СоЛнце уже пЕкло беЗжалосТно. Дорога к горам тЯнулась по берегу моря. Под ногами хрустели чЁрные водорОсли. Волны выбрОсили их на берег а соЛнце высушило.

К вечеру добрались до ущелья. Товарищ предлОжил Сделать Здесь остановку. Мы располОжились у скалы. Подножие ее было покрыто густой рАстительностью. В зарОслях кустов мы увидели рОскошные цветы.

Но вот соЛнце спрЯталось и сразу спустились сумЕрки. Мы разлОжили костер и устроили Здесь ночлег.

Как-то ночью пришёл первый заморозок. Она надышал холодом на стёкла в дом и запотели. Мороз посыпал зернистым инием крыши, захрустел под ногами. Одни только звёзды, как - будто обрадовались первому морозу и сверкали гораздо ярче, чем в тёплые летние ночи. В эту ночь я проснулся от протяжного и приятного звука - пастушиц рожок пел в темноте. За окнами едва заметно голубела заря. Я оделся и вышел в сад. Резкий воздух обмыл лицо водой - сон сразу Разгорелся рассвет. Синева на востоке сменилась багровой мглой, похожей на дым пожара. Мгла эта светлела, делалась всё прозрачнее, свозь неё уже были видны далёкие и нежные страны, золотых и розовых облаков.