1)-Пап,подай мне вилку!-
-Держи, сынок-
-Что ты сегодня будешь делать, папа? -
-Я пока что не думал, но я собираю поехать к нашей бабушке Гале. Поедешь со мной? Она бы была очень рада видеть тебя!-
-Конечно поеду -
-Отлично, тогда доедай и собирайся -
2)-Мам, что мы будем делать на выходных? -
-Можем поехать к тёте Наташе? -
-Нет, мы на выходных там были! -
- А как насчёт того, что мы пойдём в торговый центр, и купим тебе что нибудь к лету? -
-Хорошо, мам. Буду ждать выходных с не терпением!-
3)-Лена, вот как хорошо на катке, а ты идти не хотела! -
-Да, действительно. Здесь просто чудесно! -
-Таня, смотри! Там Света с Катей идут! -
-Привет, девочки -
-Привет, Лена и Таня -
Девочки обнялись и были рады видеть друг друга.
-Как вы проводите каникулы? -
-Отлично, мы завтра пойдём. Хотите с нами? -
-Хорошо, давайте позже созвонимся и договоримся о времени! -
-Хорошо -
*Ну вроде бы все! Надеюсь угодила))
По словам В.Г.Белинского, теоретическое знание языка совершенствует хорошо говорить и писать.
Объяснение:
1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное, 7.осложнено однородными определениями и вводным словосочетанием
Основа:
знание - подлежащее, выраженное сущ. ___
совершенствует - сказуемое, выраженное глаголом.
=
Второстепенные:
По словам В.Г.Белинского - вводное словосочетание, не является членом предложения
теоретическое - определение, выраженное прилагат-м ~~~
языка - дополнение, выраженное сущ. - - -
дополнение, выраженное сущ. в вин.п. - - -
какую?) говорить и писать - однородные определения, выраженные инфинитивом ~~~и~~~
хорошо - обстоятельство, выраженное наречием
_. _.
