А) Игра-задачка «На рыбалке». Представьте себя на рыбалке вместе с двумя друзьями (игра с тремя группами учащихся — по вариантам). Один из вас ловит рыб, в названиях которых только мягкие согласные; другой- в названиях которых только твердые согласные; третий-в названиях которых есть и вердые, и мягкие согласные звуки. Карась, язь, сазан, карп, лещ, щука, плотва, окунь, ёрш, угорь, сом, пескарь, форель, налим.​

Паустовский. к.г сказал: "нет ничего такого в жизни и в нашем сознании,чего нельзя было бы передать словом ."я понимаю это так: словами мы можем описать не только предметы, но и любые наши чувства и мысли.попробуем разобраться в этом высказывании.     например, в предложении 9 используется слово "кинет" , которое означает то, что герой начнет играть на барабанах.в предложении 13 слово "взрывался" используется в переносном значении, и будто показывает состояние барабанщика вити и его любовь к своему делу.       таким образом, на примерах мы удостоверились в справедливости данного высказывания.

Им.п. всё так же. р.п. пятьсот сорока пяти миллионов,семьсот двадцати пяти миллионов,одного миллиарда,сто семидесяти одного миллиона,двух миллиардов,пятисот семьнадцати миллионов,семи миллиардов. д.п. пятьсот сорока пяти миллиону,семьсот двадцати пяти миллиону,одному миллиарду,ста семидесяти одному миллиону,двум ,пятьсот семнадцати миллионам,семи . тв.п. пятистами сороками пятью миллионами,семистами двадцатью пятью миллионами,одним милиардом,пятистами семнадцатью миллионами,семью , двумя . пр.п о пятистах сорока пяти миллионах,   о семистах двадцати пяти миллионах,об одном миллиарде,о стах семидясяти одном миллионе, о двух миллиардах, о пятистах семнадцати миллионах,о семи миллиардах.                 а винитильный как и иминительный