1. Прочитайте текст. Определите стиль текста.
2. К какому виду по участникам общения относится текст.
3. Определите тему и основную мысль текста.
4. Найдите сложные предложения, выпишите. Выделите односоставные предложения, определите их типы.

Надо всю жизнь учиться, учиться и учиться у жизни, у науки, думать и анализировать. Не успокаивайтесь на достигнутом, идите смело вперед. Помните, что жизнь и наука все время идут вперед и отставать нельзя. В работе будьте точны, аккуратны и наблюдательны. Помните драгоценные слова Павлова: " Наблюдательность и еще раз наблюдательность". Каждый человек должен избрать ту профессию, ту жизненную работу, которая наиболее соответствует его природным и наклонностям. Тогда он будет работать, как говорится, не за страх,а за совесть. Любимому делу человек отдает все силы, всю энергию, все знания, и тогда это дело будет выполняться лучше, отдача, как говорят, будет больше.

Часто мы слышим от родителей и учителей – ты  должен быть ответственным! а почему я должен быть таким? и что такое ответственность вообще?во-первых, что именно люди понимают под словом ответственность? ответственность – это обязанность человека отвечать за свои действия, это надежность и честность по отношению к себе и другим. каждый  человекв своей жизни сталкивается с ответственностью, должен брать ее на себя. ответственность, безусловно, бывает разная. она может быть закреплена законодательством, как юридическая, административная или уголовная ответственности. гражданин почти любой страны имеет права и обязанности, гарантированные конституцией и другими правовыми документами. при нарушении обязанностей и правил гражданин несет ответственность. однако существует и другая  ответственность, она стоит даже выше законов. это этическая ответственность, возможность человека действовать и отвечать за свои действия. маленький ребенок почти безответственный. за него  несут ответственность  родители. они отвечают за его жизнь и здоровье, безопасность, обучение и досуг, его поступки. однако со временем все дети взрослеют. у них появляются собственные обязанности, они начинают принимать решения. к ним приходит понимание того, какие поступки хорошие, а какие плохие. таким образом, они сталкиваются с ответственностью. она начинается с простых и, казалось бы, неважных решений. однако с каждым днем ребенок взрослеет и начинает брать на себя все больше и больше ответственности. многим людям  груз ответственности  кажется слишком тяжелым. они всяческими способами стараются ее избежать или переложить на кого-то другого. на мой взгляд, этого делать не стоит, ведь ответственность дает не только обязанности, она дает и свободу. свободу принимать собственные решения, возможность самому выбирать свой путь. итак, на мой взгляд,  ответственность – этотяжелая, но необходимая часть нашей жизни. умение нести ответственность делает человека взрослым, самодостаточной и целостной личностью.

У Настасьи умер муж, Степан, от которого ей досталась красивая шкатулка. В шкатулке было много драгоценных камней и разных украшений, в которых чувствовалась рука настоящих мастеров. 
Многие купцы уговаривали вдову продать им шкатулку, но Настасья знала цену этим настоящим сокровищам и не торопилась продавать их. Её дочь Танюшка тоже была против продажи малахитовой шкатулки. Она любила рассматривать драгоценности и любоваться красивыми украшениями.
Но случилось несчастье, был сильный пожар, дом сгорел, и женщинам пришлось продать малахитовую шкатулку. Так украшения Степана попали в руки богатого барина, который, увидев Танюшку, влюбился в нее и решил взять ее в жены.  
Но девушка сказала, что выйдет замуж только после того, как увидит настоящую царицу. А барин уже всем рассказал про свою красавицу и рукодельницу невесту, и царица пригласила Танюшку на приём знатных гостей. 
Барин вышел встретить уральскую красавицу, но когда увидел ее в простой скромной шубейке, испугался и спрятался.  Девушка всё поняла, скинула шубейку и, войдя в колонну в шикарном малахитовой платье, исчезла. Вместе с ней исчезли все драгоценные камни и богатые украшения из малахитовой шкатулки.