Среди предложений 1-го и 2-го абзацев найдите предложение, которое соответствует данной схеме:
[O и O].

Выпишите это предложение. Подчеркните в нем однородные члены.

Меня бывалого охотника и сейчас радос..но волнуют и пр..тягивают обширные ру(с/сс)кой природы.
Люди не порыва..щие связь с природой не чу..ствуют себя одинокими(4). Идут годы но (по)прежнему раскрыт перед ними пр.ображё(н/нн)ый, прекрасный мир. (По)прежнему над головою усталого путника прилёгшего отдохнуть колыш..тся белые и золотые цветы а высоко в небе кружит высматр..вая добычу ястреб.

Подчинительные союзы:

хотя - уступительный

когда - врем.

чтоб - изъяснительный

что - изъяснительный

хоть - уступительный

Сочинительные:

иль - разделительный

и - соединительный

да - противительный (в значении но)

В последнем предложении нужно писать раздельно: ТО ЖЕ.

Нередко мы, хотя того не примечаем, себя в других охотно величаем.

Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет.

Дня такого нет, чтоб не боялась ты за ужин иль обед.

Вот то-то мне и духу придает, что я совсем без драки могу попасть в большие забияки.

Хоть ты и в новой коже, да сердце у тебя все ТО ЖЕ.

Пословица мастером нельзя родиться , мастерству надо учиться говорит о том что  нужно учиться этому делу , а сразу всё не получится , всё получиться если стараться.

пословица без работы пряников не купишь  говорит о том что если не трудиться на работе денег не получишь и на что пряники купишь если денег нет.

пословица  будешь книги читать будешь всё знать говорит о том что если мы не будем читать книги , то мы будем не образованные, как мы узнаём о правописание разных слов.

пословица без работы и машина ржавеет говорит о том без работы человеку плохо.

пословица с мастерством готовым люди не родятся , но добытым мастерством гордятся говорит о том что человек ещё не умеет делать он и не сможет это дело сразу  сделать а уже если человек уже обучён он легко сделает это дело.