1.Распредели данные союзы в две группы: сочинительные и подчинительные:

И, однако, чтобы для того чтобы, хотя, едва, зато, тоже, ни..ни.

2.Раскрой скобки, запиши. Обозначь союзы и омонимичные части речи:

Я не пошёл в школу за(то) занимался дома. Спрячь меня за(то) дерево, и не найдут. Что(бы) придумать такого? При(том) письме было много фотографий. Что(бы) быть отличником в учёбе, нужно очень много трудиться. От(того) что мне было грустно, я не пошел на выставку.

3.Запиши, расставь недостающие знаки препинания:

Дверь тихонько отворилась и царевна очутилась в светлой горнице. Едет с грамотой гонец и приехал наконец. И ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блестит.

4.Вспомни правописание некоторых предлогов. Раскрой скобки, запиши, вставь, где нужно, пропущенные буквы.

(Не)смотря на небольшие холода, поход состоялся.

Он стоял молча, (не)смотря на меня.

Мы все сразу включились (в)следствие.

(На)встречу мне вышла маленькая девочка.

Я тебя буду иметь (в)виду.

(В)продолжение отпуска мы посещали музеи, кинотеатры, выставки.

(В) течени… всего дня у меня было плохое настроение.

Он находился в заключени…

(В)продолжени.. сериала участвуют те же артисты.

(В)течени.. реки много изгибов.

1. Выберите правильный ответ.

Вечером с высоких берёз тетерева НАЧАЛИ НЫРЯТЬ в снег.

2) Составное глагольное сказуемое

2.Какое из данных предложений содержит составное именное сказуемое:

1) Слово – СЕРЕБРО, молчание – ЗОЛОТО.

3. Отметьте вид сказуемого в предложении:

Перед балконом БЫЛА большая утоптанная площадка.

1) Простое глагольное сказуемое

4.Какое предложение содержит простое глагольное сказуемое?

1) Я сильно БЕСПОКОИЛСЯ за друзей.

5. Какой вид у сказуемого в предложении:

Без вьючных животных мы НЕ МОГЛИ ТРОНУТЬСЯ в путь.

2) Составное глагольное сказуемое

6. пример с ошибкой в определении типа сказуемого:

4) Он сел и записал рассказ старушки (составное глагольное). - простые однородные глагольные сказуемые сел и записал

7. Выберите правильный ответ.

Тропа здесь ПРОЛОЖЕНА по увалам с правой стороны долины.

3) Составное именное сказуемое

8. Найдите предложение с простым глагольным сказуемым:

1) Множество звуков ВЫЛИВАЕТСЯ в ночной птичий хор.

9. Найдите правильный вариант ответа:

Сюда ПРИЕЗЖАЛИ директора предприятий (с какой целью?) договориться о подключении нового цеха, нового дома.

1) Простое глагольное сказуемое

10. Укажите вид сказуемого в предложении:

Я ЛЮБЛЮ над покосной стоянкою слушать вечером гуд комаров.

1) Простое глагольное сказуемое

Билет 1
1) Тема текста отражена в его названии. Основная мысль текста – это то, зачем создан текст на данную тему, что именно автор хотел сказать, к чему привлечь внимание, что доказать
2)У однокоренных общий корень, они могут быть разными частями речи. А формы одного и то го же слова - это одна часть речи, изменяемая, например, по падежам, по числам, по родам, по лицам.
Билет 2
1) Стили речи в русском языке прежде всего делятся на две группы: РАЗГОВОРНЫЙ и КНИЖНЫЕ. А книжные в свою очередь делятся на:
- научный (его можно встретить в учебнике физики, химии и т. д.) свойственно употребление научных терминов, точных сведений;
- официально-деловой (вся документация: справки, анкеты, протоколы, квитанции, ордера, акты, заявления, объяснительные и т. д.) ;
- публицистический ( журнальные, газетные статьи, репортажи, интервью и т. д.) , как правило затрагиваются актуальные вопросы, темы, наличие обращения к публике;
-художественный (тот, что мы встречаем при прочтении любого художественного произведения) . Это особенный стиль, т. к. может сочетать в себе все остальные!! !

Типы текста:
-Повествование, в котором повествуется (рассказывается) о чем-либо, излагается материал во временной последовательности ;
- Описание, для этого типа текста характерно большое количество прилагательных и причастий, т. к. описывается какой-либо предмет, явление, человек;
-Рассуждение, оно имеет определенную структуру: 1) Тезис (утверждение!) ; 2) Доказательства этого утверждения; 3)Вывод.
2)
Билет 3
1) Словосочетание — это соединение двух или нескольких знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для расчленённого обозначения единого понятия (предмета, качества, действия и др.) . Словосочетаниями не является:
грамматическая основа
однородные части речи
служебная часть речи + существительное
фразеологизм

Словосочетание рассматривается как единица синтаксиса, которая выполняет коммуникативную функцию (входит в речь) только в составе предложения.

Общепризнанно, что к словосочетаниям относятся соединения слов на основе подчинительной связи (связи главного и зависимого членов) . Некоторые исследователи признают также сочинительные словосочетания — сочетания однородных членов предложения.
Типы (виды) связи слов в словосочетании

Предикативная связь является связью между членами грамматической основы в предложении.

В подчинительном словосочетании одно слово главное, а другое — зависимое (к нему можно задать вопрос от главного слова) . Существует три типа связи между словами в словосочетании:
Согласование — вид связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже.
Примеры: красивая шляпка, об интересном рассказе.
Управление — вид связи, при котором зависимое слово употребляется в определенной форме в зависимости от лексико-грамматического значения главного слова.
Примеры: ненависть к врагу, читать книгу.
Примыкание — вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения. Образуется наречиями, инфинитивами и деепричастиями.
Примеры: петь красиво, лежать спокойно.
Классификация словосочетаний по главному слову

По морфологическим свойствам главного слова словосочетания классифицируются следующим образом:
Глагольные
Примеры: составить план, стоять у доски, просить зайти, читать вслух.
Именные
Субстантивные (с существительным в роли главного слова)
Примеры: план сочинения, поездка по стране, третий класс, яйца всмятку.
Адъективные (с прилагательным в роли главного слова)
Примеры: достойный награды, готовый на подвиг, весьма старательный, готовый
Количественные (с именем числительным в роли главного слова)
Примеры: два карандаша, второй из претендентов.
Местоименные (с местоимением в роли главного слова)
Примеры: кто-то из учеников, нечто новое.
Наречные
Примеры: крайне важно, вдали от дороги.
Классификация словосочетаний по составу (по структуре)
Простые словосочетания, как правило, состоят из двух знаменательных слов.

Примеры: новый дом, человек с седыми волосами (= седоволосый человек) .
Сложные словосочетания образуются на основе простых словосочетаний.

Примеры: весёлые прогулки по вечерам, отдыхать летом на юге.

Академическая классификация словосочетаний по составу — более сложна. Помимо простых и сложных словосочетаний, выделяют также комбинированные. Основным критерием этой классификации является связи слов в составе словосочетания
Классификация словосочетаний по степени слитности компонентов

По степени слитности компонентов выделяются словосочетания:
синтаксически свободные

Примеры: высокий дом.
синтаксически (или фразеологически) несвободные, образующие неразложимое синтаксическое единство и выступающие в предложении в роли одного члена:

Примеры: три сестры, анютины глазки.