Исправьте неправильно составленные предложения. Определите тип ошибки.
1. Газеты писали о вопиющих достижениях наших самодеятельных артистов.
2. Из ее глаз беззвучно текли слезы.
3. В драмкружке надвигались радостные события.
4. Учащиеся работали на своем экспериментальном участке как отъявленные специалисты.
5. Команда одержала поражение в соревнованиях.

Весна (начинаться, 1 спряжение) начинается в марте. снег (таять, 1 спряжение) тает. с гор (нестись, 1 спряжение) несутся потоки воды. в оврагах (плестись, 1 спряжение)  плещутся ручьи. (возвращаться, 1 спряжение) возвращаются в наши леса перелетные птицы. в воде (отражаться, 1 спряжение) синее небо. а как весело весной! (подниматься, 1 спряжение)  поднимаешься  утром и (смеяться, 1 спряжение)  с меёшься от радости. люди (заниматься, 1 спряжение) занимаются  весенними работами. они (радоваться, 1 спряжение) радоваться наступлению тепла.

(1) прилагательные делают нашу речь живописной, без них речь бедна и не  выразительна. (2) спросите любого человека: «какова трава? снег? ночь». (3)он ответит: «трава зелёная. снег белый. ночь тёмная». (4)а всегда ли снег белый? (5)конечно нет. (6)он бывает тёмно-голубой, синий, серебристый. (7)на закате даже красный, а ещё пушистый, рассыпчатый. (8)его можно потрогать – он холодный, свежий, колючий, жгучий. (9)вот сколько прилагательных только для описания снега. (10)когда мы научимся пользоваться этим богатством, вдумчиво относиться к подбору эпитетов, тогда наша речь станет ярче и красивее.2.прилагательные  4.рассуждение5.художественный