1. В каком предложении НЕ является частицей и пишется раздельно?
А) Остановись, (не)знакомый прохожий!
Б) Вертолет отправился в горы на поиски туристов, (не)смотря на сильный ветер.
В) (Не)взлюбила мачеха свою падчерицу.
Г) Деревья в парке (не)пострижены.

2. В каком предложении нет частицы?
А) Разве так можно?
Б) Даже и не пробуй!
В) Глаза словно звезды.
Г) Что за умница!

В каком примере частица служит для выделения, ограничения?
А) не хочу и говорить об этом
Б) вряд ли успеет
В) увидел бы сам
Г) посылали только его

4. Какое утверждение является неверным?
А) Частицы придают дополнительный оттенок значения словам и предложениям и ли служат для образования форм слова.
Б) По значению частицы делятся на смысловые, подчинительные и формообразующие.
В) Частицы не являются членами предложения.
Г) БЫ, ДАВАЙ – формообразующие частицы.

5. В каком предложении выделенное слово является частицей?
1)Все так и замерли на месте.
2)Так декабрь, и наступил новый год.
3)Он говорил и убедительно.
4)Присел он на пенек и задремал.
6. В каком предложении употреблена формообразующая частица?
А) Знаете ли вы украинскую ночь?
Б) Если бы он много занимался, он бы добился успеха.
В) Все так и замерли на месте.
Г) Не поучишься – не научишься.
В каком предложении на месте пропуска пишется буква Е?
А)Н.. звука – всё тихо.
Б)Когда н.. зайду к нему, он сидит за компьютером.
В)Каждый день дед вставал н.. свет н.. заря.
Г)Н.. раз он возвращался к этому во Какое утверждение является верным?
А) Частицы являются членами предложения.
Б) Частицы придают дополнительный оттенок значения словам и предложениям или служат для образования форм слова.
В) БЫ, ДАВАЙ – во частицы.
Г) По значению частицы делятся на смысловые, подчинительные и формообразующие.

9. Какая частица относится к во А) самый
Б) неужели
В) вот
Г) не
10. В каком примере НЕ пишется раздельно?
А) (не)смотря на дождь
Б) писал (не)аккуратно
В) (не)тронутые леса
Г) (не)исправленная мной ошибка

11. В каком предложении ТО является частицей?
А) Уметь и знать – не одно и то же.
Б) Кто-то тихонько постучал в дверь.
В) То дверь стукнет, то под ногами скрипнет половица.
Г) Погода-то замечательная!

12. В каком предложении нет орфографической ошибки?
А) Чтобы она ни делала, всё выходило у нее красиво
Б) Что бы она ни делала, всё выходило у нее красиво.
В) Что бы она не делала, всё выходило у нее красиво.
Г) Чтобы она не делала, всё выходило у нее красиво.

  недавно, я прочитал романтическую повесть александра грина «алые паруса». а. грин прожил тяжелую жизнь. бывал он и в тюрьме, и отправлялся в ссылку, но оттуда сбежал. именно, тогда а.грин начал писать повесть «алые паруса», а в 1920 году он её окончил. это самое знаменитое произведение а.грина. писатель определил жанр своего произведения как «феерия». повесть начинается, как и многие произведения, с характеристики главных героев, но, прочитав совсем чуть-чуть, я понял, что эта книга особенная.          в повести «алые паруса» грин рассказывает девочки ассоль, которая рано лишилась матери и росла с отцом, жили они на то, что он делал детские игрушки-корабли. лонгрен, отец ассоль, брал всю работу по хозяйству на себя, дочь и отец любили друг друга. но все же ассоль была несчастна, так как с ней никто из деревенских детей не общался. и жила она одной единственной мечтой, которую ей подарил эгль – известный собиратель песен, легенд, преданий и сказок. он сказал ей, что когда-нибудь за ней приплывет принц на корабле с алыми парусами и с тех пор ассоль с надеждой смотрела на горизонт моря, в ожидании корабля с алыми парусами.          вторым главным героем в повести представлен артур грэй, который наоборот родился в богатой семье, и у него то же была своя мечта – стать капитаном и он стал им. в 15 лет он пошел на судно простым матросом и в течение времени плавания капитан корабля обучал артура разным морским наукам. после четырёх лет плаваний, вернувшись домой, артур взял у родителей крупную сумму денег для приобретения собственного корабля. и с этого момента он плавал по морям и океанам капитаном. и однажды во время своего очередного путешествия артур встретил ассоль, которая ему понравилась. и узнав о её мечте, он решил и исполнил её.          я считаю, что главная идея автора повести заключается в том, что человеку в своей жизни нужно иметь самую заветную мечту, верить и стремиться к ней, и только тогда она обязательно исполнится. ведь александр грин писал это произведение не в лучшие времена своей жизни, и, наверное, по моему мнению, он хотел создать пример мечты, веры, надежды.          ассоль – главная героиня романтической повести, замкнутая и красивая девушка, которая любила своего отца, доверяла только ему и жила мечтой, которую ей подарил сказочник. артур грей – свободолюбивый человек, лидер по характеру, уважающий мнение других, образованный и понимающий, и целеустремленно идущий к своим целям. все эти качества делали из него знаменитого человека. лонгрен – отец ассоль, её наставник по жизни, любящий отец. в нем автор пытался показать образец, каким должен быть отец. в повести «алые паруса» александр грин для выражения настроения, чувств и духовного настроения героев часто использует природу.          я считаю, что грин прежде всего хотел сказать читателю, что в любое время своей жи

И простые, и сложные предложения имеют грамматическую основу: подлежащее и сказуемое,простое предложение имеет одну граматическую основу а сложное предложение имеет несколько граматических основ (Различие).
Очень просто нужно сначала посчитать сколько граматических основ получилось если несколько то это сложное а если одно то простое.
Например:
Мама убирала,стирала и готовила-это простое потому что это делает один человек.
Мама пришла, и папа пришёл-это сложное потому что это делает один и более человек.
УДАЧИ!