1. В каком ряду перечислены все словосочета¬ния со связью примыкание:
а) думать о будущем, кофе по-варшавски, по¬дарок отцу.
б) корзина с грибами, наедине с собой, неда¬леко от дома.
в) завтрак наспех, бесконечно добрая, гово¬рить улыбаясь.
г) радоваться празднику, проходить быстро, читать по вечерам.
2. Укажите предложение, в котором есть прило¬жение:
а) Уже солнце начинало прятаться за снего¬вой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину.
б) Кислая и очень полезная ягода клюква рас¬тёт на болотах летом, а собирают её поздней осенью
в) По обеим сторонам дороги торчали голые, чёрные камни, кое-где из-под снега выгля¬дывали кустарники.
г) Наступил декабрь; установились мороз¬ные безветренные дни.
3. Укажите определённо-личное предложение:
а) А приглядитесь к снегу!
б) Сообщили о резком похолодании.
в) Вот сыростью холодной с востока понесло.
г) Было морозно и ясно.
4. Укажите безличное предложение:
а) Искру туши до пожара, беду отводи до удара.
б) Знай край, да не падай.
в) Мне было весело вдохнуть в мою изму¬ченную грудь ночную свежесть тех лесов.
г) Идёшь по дороге и только успеваешь отве¬чать на приветствия несущиеся тебе со всех сторон.
5. В каком предложении есть однородные до¬полнения?
а) Этот маленький карманный фонарик удо¬бен для туриста.
б) Чу! За белой дымной тучей глухо прока¬тился гром.
в) Я люблю эти тёмные ночи, эти звёзды, и клёны, и пруд.
г) Озеро обступили старые липы и осокори.
6. В каком предложении есть обособленное при¬ложение?
а) Снег шёл с самого утра, весь день, не пере¬ставая.
б) Заинтересованный песней, он знакомился с её героями, с их судьбой, с судьбой своей родины.
в) Я, ваш старинный сват и кум, пришёл ми¬риться к вам, совсем не ради ссоры.
г) По синему небу поплыли кучевые облака, похожие на большие сугробы снега.
7. В каком предложении есть обособленное оп¬ределение?
а) В похолодевшее небо глядится астра, лу¬чистая астра-звезда.
б) Николай Иванович Пирогов, замечатель¬ный русский хирург и учёный, поступил на медицинский факультет Московского университета в четырнадцать лет.
в) Он, человек старый и невесёлый, вдруг пу¬стился в пляс.
г лебеди важно выплыли из-под кустов, осеняющих берег.
8. В каком предложении есть уточняющее об¬стоятельство?
а) Никита вздохнул и открыл глаза.
б) Широкий двор был весь покрыт сияю¬щим, белым, мягким снегом.
в) Длинная вереница птиц, вытягиваясь в ниточку и извиваясь, пролетала над пла¬менеющей линией горизонта.
г) Далеко-далеко, в северной части Ураль¬ских гор, в непроходимой лесной глуши, спряталась деревушка Тычки.
9. Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены):
а) Эй ты пойди сюда!
б) Прекрасны вы поля земли родной.
в) Ты не трогай эти книги!
г) О тебе эти песни пою!
10. Укажите предложение с вводным предложе¬нием (знаки препинания не расставлены):
а) Вероятно рыба была испугана шумом и движением подъехавшей лодки клёв пре¬кратился и мы долго сидели напрасно ожидая новой добычи.
б) Быть может вся природа лишь числа и черты.
в) Каждое открытие очевидно начинается с удивления.
г) Дальше как вы сами можете легко дога¬даться наш отряд отправился к реке.
11. Укажите предложение, в котором между под¬лежащим и сказуемым надо поставить тире (знаки препинания не расставлены).
а) При мысли великой, что я человек всегда возвышаюсь душою.
б) Темперамент является врождённой осо¬бенностью человека.
в) Тут главное уметь вовремя отвернуться.
г) Сангвиники являются людьми уравнове¬шенными.
12. Укажите предложение, в котором между под¬лежащим и сказуемым тире ставится (знаки препинания не поставлены).
а) Совесть есть внутреннее сознание добра и зла.
б) Дважды два не пять.
в) Курить здоровью вредить.
г) Руки как лед.
13. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
а) Не от росы урожай, а от поту.
б) Мал ёрш да колюч.
в) Ищи товарища лучше себя, а не хуже.
г) Не презирай совета ничьего, но прежде рассмотри его.