В связи с ремонтными работами у нас перекрыли холодную воду.
Я представила свою работу в виде таблицы.
В течение недели мы составляли проектную работу по русскому языку.
В целях безопасности на перекрестке поставили светофор.
В продолжение своего рассказа хочу рассказать о моих путешествиях.
В заключение учительница подвела итог урока.
По причине плохой погоды поход в горы пришлось отменить.
Мы решали проблемы по мере их поступления.
В отличие от параллельного класса, мы очень дружные и ответственные ребята.
-Здравствуйте Роберт. Очень рад встрече с вами!
-Добрый день, чтож, это взаимно
-Могу ли я задать вам несколько вопросов, по поводу вашей профессии, фильмов?
-Да, конечно. С радостью отвечу на них
-Хорошо. Итак, первый, интересующий нас, вопрос:
Во сколько лет вы решили стать актёром? Кто-то подтолкнул вас на это, или это был ваш личный выбор?
-Хм, ну актёром стать я хотел сколько себя помню. Это был мой выбор, при просмотре фильмов, я восхищался игрой актёров, тем как они передают эмоции персонажей, которых они играют.
-Очень интересно. Чтож перейдём ко второму вопросу:
Какой ваш любимый фильм из всех тех, где вы снимались?
-О, это довольно сложный вопрос. Наверное это фильм "Железный Человек". Как никак это мой, почти что, дебютный фильм
-Каково было первое впечатление о фильмах Марвел?
-Помню я впервые смотрел один из этих фильмов, в возрасте 15-ти лет, и он произвёл на меня такое впечатление. Мне очень понравились спец-эфекты в фильме, грим актёров, сюжет. Я был в восторге от фильма.
-Благодарю вас за такое интересное интервью, Роберт. Всего хорошего.
-Рад был поговорить. До встречи.
Вопросительные местоимения :
Сколько (Во сколько лет вы решили стать актёром?)
Какой
Относительные местоимения:
Сколько (Хм, ну актёром стать я хотел сколько себя помню.)
(P. S. Интервью берётся у Роберта Дауни Младшего)
