1. На каждое утверждение ответить: "Да" или "Нет". Списывать предложения не нужно.
1). Обращения и вводные слова являются словами, грамматически не связанными с членами предложения.
2). Обращения не являются членами предложения.
3). Вводные слова обозначают источник информации оформления мысли, призыв к собеседнику, чувства, уверенность, связь мыслей.
4). Вводные слова выражают отношение автора к сказанному.
5). Кроме вводных слов встречаются вводные предложения, вставные конструкции.

2. с. 208, 210 - выучить правила.
Прочитать, знать:
Союз «а» / реже «но»/ не отделяются запятой от последующего вводного слова, если образует с ним одно целое: а значит, а впрочем, а наоборот и т. д.
Для проверки нужно изъять из предложения вводное слово: если при этом структура предложения не нарушится, то союз не связан с вводным словом и отделяется от него запятой, в противном случае – нет.
Например. Музыка не должна только развлекать, а наоборот, мы должны, слушая ее, учиться думать, сопереживать
Если слова например, в частности, главным образом, допустим, скажем и т. п. стоят в начале уточняющего или присоединительного оборота, то они выделяются вместе со всем оборотом, т. е. после них запятая не ставится.
Пример: Некоторые вещества, например сахар, легко растворяются в воде.

3. Записать предложения, расставив знаки препинания. Обозначить вводные слова (словосочетания, предложения): вв.сл., определить значение вводных слов.
1). Хотя рожок музыкальный инструмент играть на нем однако не занятие.
2). Музыка казалось звучала везде и от нее на душе становилось светлее радостнее ни одно другое искусство так настойчиво не вторгается в жизнь человека как музыка.
4). Музыка без сомнения делает человека добрее благороднее красивее.
5). Всем я думаю известно имя великого скрипача и композитора Никколо Паганини.
6). Моцарт ещё не умея писать ему тогда было четыре года уже сочинял мотивы.
7). “Седьмая симфония” Д. Шостаковича она еще называется “Ленинградской” написана в блокадном Ленинграде.​

Каждый человек задумывается уже с раннего возраста о том, кем он станет в будущем. Чтобы выбрать профессию, нужно тщательно пересмотреть все варианты: что более или менее подходит тебе. Выбор этот не прост, так как может быть несколько вариантов понравившихся профессий. Нужно хорошо понимать, что тебя ждёт и что даст тебе та или иная профессия. Выбор профессии всегда сложен, потому что на это влияет несколько факторов. Во-первых, родители. Часто школьники старших классов, будучи выпускниками, выбирают свой будущий путь по советам родителей или по их стопам. То есть ту профессию, которая была или есть у их предков. Во-вторых, это учителя и одноклассники. Сверстники наверняка разговаривают об этом, также пересматривая все профессии, чтобы подобрать подходящую. Иногда друзья-одноклассники идут по жизни вместе, те есть всё детство, школьные годы, юность проводят в компании или, как это часто бывает, вдвоём. Поступают в одно учебное заведение и далее работают вместе. Но никогда не знаешь, чем эта дружба обернётся завтра. И друг, даже самый близкий, может стать никем, гоняясь за успехом, оставить тебя. И в-третьих, самое важное, это сам человек. Ты должен понимать всю ситуацию, ставить приоритеты, делать те или иные выводы. Многие при выборе профессии учитывают тот факт, что главное заработная плата. Но это далеко не так. Главное, чтобы выбранная профессия была по нраву, чтобы ты хотел работать и чтобы шёл на работу с удовольствием, а не из-за надобности денег. Такой же выбор ждёт и меня. Задумываться о будущей профессии я начала давно. Учась ещё в начальных классах, хотела быть учителем. Далее, перейдя в среднее звено, до 6-7 класса, всё ещё тянулась к педагогике. Также были мысли о профессии сотрудника таких специальностей, как полицейский, сотрудник таможенного дела и др. Даже рассматривала профессию врача. Но со временем поняла, что это сложнее всего для меня и что не стану пробовать. На данный момент с выбором профессии я не определилась. Находясь в 10 классе, понимаю, что сделать выбор нужно обязательно. Из всего сказанного можно сделать вывод: выбор профессии – очень важный процесс в жизни каждого человека, ведь от этого зависит вся дальнейшая жизнь. ответственность за это лежит на том, кто этот выбор сделал. И чтобы всю жизнь не жалеть о сложившейся судьбе, к выбору нужно отнестись внимательно и серьёзно.

На свете огромное количество интересных профессий, каждая из которых по-своему востребована. В детстве ребята часто хотят стать актёрами, лётчиками, космонавтами, певцами. С детства я тоже мечтала стать то учителем, то певицей, иногда даже и доктором, и мнение очень часто менялось. Уже сейчас, когда мне уже скоро исполнится двенадцать лет, я решила что стану художником. Но есть очень много разновидности этой специальности: дизайнер, 2Д/3Д иллюстратор, живописец, мультипликатор и т.п. Принцип этой профессии таков: ты создаешь портфолио из своих работ(рисунков), ставишь цены на заказы. Далее у тебя заказывает какой-либо человек, он расписывает как он хочет увидеть композицию, что должно участвовать в рисунке и т.п. и потом он дает тебе срок работы. На вид это легкая профессия, но у тебя должен имется как-никакой скилл рисования. Но на самом деле, это довольно интересная профессия! Я считаю что она мне отлично подходит, и я готова работать на этой специальности очень долго.

Вы можете поставить в тексте другую профессию, которую вы хотите. Удачи вам в учёбе❤️