стр 64 упр №2, которое находится на самом верху страницы над буквой В. ОБЯЗАТЕЛЬНО обозначить вводные слова, подчеркнуть ПО ЛИНЕЙКЕ грамматическую основу в каждом предложении, указать типы сказуемых

Письменная речь

– речь, изображенная на бумаге (пергамене, бересте, камне, полотне или какой-либо др. поверхности) с специальных графических знаков (знаков письменности). Использование письменной формы речи позволяет пишущему обдуманно отбирать языковые средства, строить высказывание постепенно, исправлять и совершенствовать текст. Это появлению более сложных синтаксических конструкций, чем в устной речи (см.), большей логичности, последовательности, связности изложения, высокой нормативности речи.

П. р. необходима для коммуникации во всех функц. сферах: научной (произведения, относящиеся к жанрам монографии, статьи, учебника и др.), официально-деловой (законы, указы, постановления, договоры, заявления и т.д.), публицистической (статьи в газетах, журналах), художественной (литературные произведения), разговорной (записки, частные письма).

 

Научные, публицистические, официально-деловые тексты формируются преимущественно на базе письменной реализации лит. языка. Не случайно эти функц. стили называют книжными. В форме П. р. существует и худож. литература. В этой области лишь устное народное творчество имеет в качестве первичной формы существования устную, записи фольклора являются вторичной формой его реализации.

Для русского (древнерусского) языка первые фиксации П. р. относятся к X–XI вв. Появление письменности у восточных славян стало основной предпосылкой формирования лит. языка, который возник именно как письменный (лат. littera – буква, письмо). Под древнерус. лит. языком понимается тот язык, который дошел до нас в письменных памятниках XI–XIII вв., принадлежащих к различным жанрам, а именно: жанрам светской повествовательной литературы (литературно-художественное произведение "Слово о полку Игореве", летописные повествования и др.), деловой письменности (свод законов "Русская правда", договорные, купчие, жалованные и другие грамоты), церковно-религиозной литературы (проповеди, жития), где был широко представлен старославянский язык, но употреблялись и восточнославянские элементы. Рус. лит. язык существовал только как письменный на протяжении всего донационального периода.

Для развития письменного лит. языка огромное значение имеет деятельность выдающихся мастеров слова. Писателям принадлежит важная роль в эволюции стилей худож. прозы и поэзии, в литературной обработке общенародного языка. Так, А.С. Пушкин, руководствуясь принципами соразмерности и сообразности, достиг в своем худож. творчестве смелого синтеза всех жизне элементов лит. языка с элементами живой народной речи. Велика роль крупных ученых (среди отечественных – прежде всего М.В. Ломоносова и других деятелей науки периода формирования науч. стиля рус. лит. языка) в создании специальной терминологии, в становлении речевой системности функционального стиля, в совершенствовании выражения рассуждения как логического построения текстового характера, формирующегося и используемого прежде всего именно в письменной науч. речи. Значителен вклад В.Г. Белинского, Н.Г. Чернышевского, Н.А. Добролюбова, Д.И. Писарева в формирование стиля литературно-критических работ.

Объяснение:

Николай петрович крымов – художник-пейзажист. его очаровывала неброская красота родной природы. особенно он любил снег, мороз, спокойную величавость зимы. хотя картина называется “зимний вечер”, но она светлая, видимо, вечер только начинается. наверное, поэтому небо, которое занимает большую часть картины, ярко-зеленого цвета. согласитесь, зеленый закат приходится видеть нечасто. а больше всего на картине снега. похоже, что зима снежная и сугробы высокие. удивительно, какие цвета использует художник, чтобы изобразить белый снег. это и серый, и синий, и голубой, и чисто-белый на крышах. эти разные цвета ощущение мороза, холода и чистоты снега, укрывающего всю землю. - uchim.org картина крымова “зимний вечер” – это пейзаж, но на нем не просто изображена природа и красивый вид. это пейзаж с присутствием людей, их жилищ, а потому от него веет особым теплом. на среднем плане мы видим тонкую тропинку, протоптанную в сугробах, по которой идет вереница людей. это крестьяне, что живут в деревянных избах неподалеку. среди закутанных фигурок можно различить и детей, которым такая зима наверняка доставляет радость. на переднем плане несколько темных точек, в них тоже угадывается деревенская детвора – дети катаются с горки на санках. скоро стемнеет и мамы позовут их домой. в левой части картину диагонально пересекает проселок, по нему движутся две лошадиные со стогами сена. день клонится к вечеру и людям надо успеть закончить свою работу до наступления темноты. деревья и дома выглядят темными, почти черными, но это все же не черный, а темно-коричневый теплый цвет. в этих домах наверняка тепло и уютно. на косогоре виднеется купол церкви, это символ света, добра, надежды. видно, что художник написал картину с большой любовью.  ну так как то