Нвдуооп
07.11.2022 05:30

Вариант 2
Часть 2
2. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст.
(1) Во которые обычно называют вечными, встают перед человеком в подростковом возрасте, когда он начинает осознавать своё «я» как нечто отдельное от окружающего мира. (2)Именно в это время молодой человек задаётся во о том, как наилучшим для себя образом построить отношения с миром. (З) Здесь, как и в остальном, нужна ясность, определённость: мы не любим половинчатые, расплывчатые ответы. (4)И один из главных во который возникает перед человеком, - во о смысле жизни: зачем я живу? (5)Далеко не всякий человек бьётся над этим во Одним словом, значимость этого во для человека свидетельствует о том, что он достиг определённого уровня зрелости духовного развития.

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) во называются вечными (предложение 1) 4) который возникает (предложение 4)
2) как построить отношения (предложение 2) 5) которые называют вечными (предложение 1)
3) мы не любим ответы (предложение 3)

3. Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Лишь немногие знают(1) что эти птички(2) весёлые(3) общительные(4) всю зиму (5)проводят в хвойных лесах(6) искусно устраивая(7) в густых сучьях тёплые гнёзда.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Galia8
20.06.2020 05:45
Если ты имеешь в виду звукобуквенный разбор слова то вот:
Лед-2 согл., 1 гл., 1 сл., 3 б., 3 зв.
л-[л`]-согл., звон., мягк.
ё-[о]-гл., удар.
д-[т]-согл., глух., тв.
[л`от]
Палка-3 согл.,  2 гл.,  2 сл., 5 б., 5 зв.
п-[п]-согл., глух., тв.
а-[а]-гл., удар.
л-[л]-согл., звон., тв.
к-[к]-согл., глух., тв.
а-[а]-гл., безуд.
[палка]
Борщ-3 согл., 1 гл., 1 сл., 4 б., 4 зв.
б-[б]-согл., звон., тв.
о-[о]-гл., удар.
р-[р]-согл., звон., тв.
щ-[щ`]-согл., глух., мягк.
[борщ`]
Окунь-2 согл., 2 гл., 2 сл., 5 б., 4 зв.
о-[о]-гл., удар.
к-[к]- согл., глух., тв.
у-[у]-гл., безуд.
н-[н`]- согл., зв., мягк.
ь -
[окун`]
0,0(0 оценок)
Ответ:
YDA2007
20.03.2021 03:48
Я стою перед этим последним прозрачным листком и любуюсь им. Каким чудом остался он после морозов, после обильного снега? Всё ведь осыпалось. Осиновый лист успел уже почернеть на земле. Пожухла* жёлтая осыпь в березняках. Под лиственницей лежит пушистый оранжево-сизый* сугроб хвои. Весь лес чёрный, пустой и холодный. И в этом прозрачном, продрогшем сумраке издали виден листок на орешнике. Куст облетел, а этот листок на кончике ветки маячит жёлтым живым огоньком. Обхожу осторожно, боясь зацепить ветку. Оглянулся - висит. Всё уснуло в лесу. Всё готово к зиме. Только один листок упорно светится в чёрном лесу.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота