16. Какую пару знаков препинания следует выбрать для оформления обособленных членов в предложении: «Мой дед (1) крепостной крестьянин (2) был в молодости у барина доезжачим» *
1)1- запятая, 2 - тире
2) 1 - тире, 2 - запятая
3) 1 - запятая, 2 - запятая
4) 1 - тире, 2 - тире
17. Найдите предложение с согласованным определением: *
1) Постепенно острота и беспокойство, вызванные тем разговором, поумерились.
2) В начале декабря в Лаосе расцветают чампы – чудесные многовековые деревья.
3) Кроме расцветки, этот гриб ничем не отличается от своих родственников.
4) Она шла не торопясь и как бы наслаждаясь прогулкой.
18. Найдите предложение с правильной расстановкой знаков препинания: *
1) Настроение экипажа, сверх обыкновения было приподнятое.
2) Все, за исключением Вари громко аплодировали певцам.
3) В море, кроме чаек никого не было.
4) Многие из бойцов, помимо своей винтовки, были вооружены трофейными автоматами.
19. Найдите предложение с обстоятельством, не требующим обособления (знаки препинания не расставлены) *
1) Родители очень обрадовались получив письмо сына.1) Родители очень обрадовались получив письмо сына.
2) Боясь выдать свое смущение мальчик внезапно замолчал.
3) Он спал не раздеваясь.
4) Макар сидел на дровнях слегка покачиваясь.
20. Какое из данных обстоятельств в предложении не будет обособляться: *
1) шли рас аромат
2) согнулся поставив локти на стол
3) мчался высунув язык
4) вставали не успев выспаться