Спишите предложения.

Расставьте знаки препинания.

Вставьте пропущенные буквы и объясните написание орфограммы.

Определите группу местоимений и подчеркните как члены предложения.

И меч…тся за…ц и встает всякий зверь и птица ул…та…т из леса.

Я знаю что ты ей сказал.

(Н..)какая пр..чина (не)изв..няет (не)вежливости грубости.

Мы по деда рассказать какую(нибудь) сказку.

Пеликан поспешно выл..з на берег и пр..ков..лял к нашему пр..валу.

Расскажу случай к…торый был со мной в г…лодном году.

Где т…чет река Нева?

Всякий раз перед гр…зой мама закрывала окна.

Он услышали какой(то) ш…пот за забором.

Аня была в себе уверена.

В те времена текст выр…зался на деревян(н)ой доске.

Мы хорошо помним этот день.

Другая причина заставила покинуть его наш дом.

(Н…)что не нарушало тишины, поэтому (н..)(у) не было не было страха