Контрольная работа по теме « Имя числительное»
Вариант 2
1. Запишите слова, объясните правописание. -1 б.
П..рядк..вый, три..цать, ми (л,лл)ион, девят(?)сот, восем (?), шест(?) десят,
к..лограм(?), ш..стикла(с,сс)ник, две(н,нн)а..цать, п..дход числительные, выделите окончания. -1 б.
Две седьмых третий
3. Сделайте морфологический разбор числительного. 2 б.
Собаки дерутся, третья не приставай. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
4. Запишите небольшой текст, включая количественные и порядковые
числительные (5-7 предложений). Тема: «Важные даты в истории моего
города ». – 1 б. Севастополь

Постараюсь быть объективной. На мой  взгляд,  правы и внучка, и дедушка. Некоторые   дети  могут  и посмеяться над таким  подарком,  назвать  за глаза дарящего скупердяем. Внучка бы этого  , конечно, не желала , хотя подарок, сделанный своими руками , - от души. Дедушка учит свою   девочку жить правильно. Не все   измеряется  деньгами, да и внучка  еще не зарабатывает. Поэтому, действительно, стоит хорошо подумать о том  , как  дарить подарки, чтобы всем  было приятно.  
Подарок.
План
 1. Пригласили на день рождения.
2. Что подарить ? 
 3. Дедушкин совет.

Мне кажется что прав дедушка, так как он говорит, что в детстве они дарили подарки которые сделаны своими руками потому ,что дедушка может быть жил в другом поколении. А внучка живёт в этом поколении. В детстве у дедушки может быть не было таких игрушек вот тачек, машинок лего.Ну вот были конфеты и не очень много игрушек плюшевых. А в том поколении как живет внучка, там есть и лего и всё. Почти есть все игрушки.И дедушка прав. Мне кажется что, если другу сделаешь подарок своими руками, то он будет рад что подарок сделан тобой и от души.
Я озаглавила текст:день рождения.
План:1.подарок на день рождения.
2.совет от дедушки.(Сделать подарок своими руками. )
3 отрицания внучки.