Озаглавим текст: Песни весеннего леса 1) Чем различаются значение слов пела и напевала в прочитанном тексте? ПЕЛА (берёза): торжественно, громко исполняла песню. НАПЕВАЛА (верба): тихо и задумчиво пела, вполголоса.
2) Из каждого предложения выпишем по группам пары слов, связанных между собой: а) только по смыслу: мы →(что сделали?) пошли пошли (когда?) →весною взошло (что сделало?) ←солнце подул (что сделал?)← ветерок деревья→(что сделали?) запели песня→(что делала?) была пела→(как?) нежно берёза→(что делала?) пела дуб→(что делал?) пел напевала→(как?) задумчиво верба→(что делала?) напевала рябина→(что делала?) пела пела→(как?) тревожно песня→(что делала?) навевала
б) по смыслу и с окончаний: лёгкий (какой?)←ветерок дерева→(какого?) каждого песня→(какая?) своя песню→(какую?) свою песню→(какую?) мужественную пел→ (что?) песню рябина→(какая?) кудрявая песня →(чья?) её навевала→(что?) мысли грозе→(какой?) бурной ночь→(какую?) тёмную
в) по смыслу, с предлогов и окончаний: пошли (куда?) в лес запели→(где?) в лесу была → (у чего?) у дерева мысли→(о чём?) о грозе навевала→(когда?) в ночь
3) Какие из выписанных сочетаний слов образуют грамматическую основу (подлежащее и сказуемое) каждого предложения? Пары слов, связанных только по смыслу (не являются словосочетаниями, т.к. подлежащее+сказуемое=простое нераспространенное предложение): мы →(что сделали?) пошли взошло (что сделало?) ←солнце подул (что сделал?)← ветерок деревья→(что сделали?) запели песня→(что делала?) была берёза→(что делала?) пела дуб→(что делал?) пел верба→(что делала?) напевала рябина→(что делала?) пела песня→(что делала?) навевала
