Перепишите предложения, расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы предложений и обведите овалом подчинительные союзы. Подпишите их значение. Составьте схему каждого предложения.

1) Он чувствовал что будущее зависит теперь от него самого.

2) Так как дамы на мазурку у меня не было я сидел за высоким креслом бабушки и наблюдал.

3) Когда Ассоль исполнилось восемь лет отец выучил её читать и писать.

4) Мы знали что Петька принёс всего двух карасей.

5) Ежедневно Ольга Ивановна писала что-нибудь масляными красками если было солнце.

6) Для того чтобы написать эти очерки я ездил в Астраханскую степь на Эмбу.

​

-Добрый день, -в магазин зашел молодой человек.

-Добрый день.Вам что-нибудь подать?

-Да,А сколько стоит вот эта булочка?-Парень указал пальцем на ту самую булочку.

-15 рублей,но,ничего что они стоят со вчерашнего дня?

-Извините,а был свежий завоз?

-Да,вся свежая выпечка на этой витрине.

-Дайте вот эту,и 2 вот этих.Сколько будет с меня?

-30 рублей,но за вашу вежливость я снижаю цену до 20 рублей. - старушка положила булочки в пакетик, и отдала пареньку досвидания! Буду почаще к вам заходить! - молодой человек в зеленом пальто,поспешно скрылся за дверью.

(У меня было на пол листа...Можкт быть просто почерк крупный)

-Добрый день, -в магазин зашел молодой человек.

-Добрый день.Вам что-нибудь подать?

-Да,А сколько стоит вот эта булочка?-Парень указал пальцем на ту самую булочку.

-15 рублей,но,ничего что они стоят со вчерашнего дня?

-Извините,а был свежий завоз?

-Да,вся свежая выпечка на этой витрине.

-Дайте вот эту,и 2 вот этих.Сколько будет с меня?

-30 рублей,но за вашу вежливость я снижаю цену до 20 рублей. - старушка положила булочки в пакетик, и отдала пареньку досвидания! Буду почаще к вам заходить! - молодой человек в зеленом пальто,поспешно скрылся за дверью.

(У меня было на пол листа...Можкт быть просто почерк крупный)