1.Среди предложений 14-18 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(14) Но значение искусства в нашей жизни намного серьёзнее. (15) Оно человеку лучше увидеть и понять окружающий мир и самого себя. (16) Искусство сохранять характерные черты эпохи, дарить людям возможность общаться друг с другом через десятилетия и века, становясь своеобразным хранилищем памяти для последующих поколений. (17) Оно незаметно формирует взгляды и чувства, характер, вкусы человека, пробуждает любовь к прекрасному. (18) Именно поэто-му, когда в жизни возникают сложные обстоятельства, люди нередко обращаются к произведениям искусства, и эти произведения становятся для них источником духовной силы и мужества.

НЕчем зажечЬ ,кое о ком спрашивать, чем-либо удивит, чем-то огорчён, нИ перед чем нЕ остановится, нИ с кем не посоветуется, нЕ с кого брать пример, кто-нибудь сделает,кое о чём поразмыслить, призвать кого- либо), к кому (то) приехать, что-либо прИвезти, кое в чём нЕ соглАситься, кое-кого расСпросить, кто-нибудь скажЕт, у кого-нибудь попросИм; кое с чем раСстатЬся; к кому-то прИехать; кого-нибудь прИручить; кое с кем встретится; кому-нибудь предлОжить; что-то сверкаЕт; раЗдаются чьи-то голоса; кто-либо сделаЕт.

Нечем зажечь, кое о ком спрашивать,чем-либо удивит,чем-то огорчен,ни перед чем не остановится, ни с кем не посоветуется, не с кого брать пример, кто-нибудь сделает,кое о чем поразмыслить, призвать кого-либо,к кому-то приехать, что-либо привезти,кое в чем не согласиться, кое-кого расспросить, кто-нибудь скажет, у кого-нибудь попросим, кое с чем расстаться, к кому-то приехать, кого-нибудь приручить, кое с кем встретиться, кому-нибудь предложить,что-то сверкает, раздаются чьи-то голоса, кто-либо сделает.