Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Выполните задания.
1) Марс бл.жайший с.сед нашей Земли. 2) Что(бы) вы увидели, если(б) побывали там? 3) Глубокие д.лины кратеры потухших вулканов русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. 4) Когда над Марсом поднимает(?)ся ветер начинают(?)ся страшные пылевые бури. 5) Ученые посылают к нему автоматических разве(?)чиков чтобы они узнали о жизн(е,и) на этой планет(е,и).

А) Составьте схемы предложений 1 и 4.
Б) Укажите номера сложных предложений.
В) Выпишите из текста глагол II спряжения:
Г) Выполните морфемный разбор – поднимается, узнали

Ну вот, смотри.Если 2 основы в одном предложении то ставить запятую после 1 основы.Если союзы, то перед но и а, запятую.После союза И нельзя ставить запятую.Если есть однородные члены то то ставим запятую.
Примеры:
1)Кошка следила за воробьем, собака бегает за бабочкой.
Кошка - подлежащее, следила - сказуемое.
2)Наш попугайчик улетел, но(а) потом вернулся.
Попугайчик-подл., улетел-сказ.,но(а)союз.
Птичка пела и улетела.
Птичка-подл.,Улетела-сказ., и союз(крч в некоторых случиях можно поставить перед и запятую.Надо грамматику изучать!)
3)Катя, Ваня и Саша поехали на море.
Катя,Ваня,Саша-подл., Поехали-сказ.

Ну , смотри)
Стоит запомнить , что нужно ставить чаще всего запятые перед обращением к кому-то.
Пример:
Галина Ивановна , можно выйти?
Мама, я сам уберусь!
Запятые так же нужно ставить " в перечислении " чего либо (имен, предметов И так далее)
Пример:
Лиза , Катя , Ваня , Илья - лучшие ученики
Мама я хочу себе: Кота, хомяка , собаку.
Так же запомни , запятые нужно ставить когда заканчивается мысль
Я так хочу увидеть тебя , и попробовать пирог бабы Нины.
Запятые ставятся после и , ну , то
Пример :
И , жили они долго и счастливо
Ну , все давайте закончим?
То, было не прекрасно.


Надеюсь это тебе Пиши грамотно