Выпиши из предложений обособленные уточняющие члены предложения с главным словом, задай к уточнению во укажи синтаксическую функцию уточнения.

Знаки препинания не расставлены.

Перепиши предложения, расставляя знаки препинания, имя автора не переписывай.

Пример:

«Сверху со смотровой площадки город ка­жется игрушечным».

Сверху (откуда именно?) со смотровой площадки — обстоятельство.

«Сверху, со смотровой площадки, город ка­жется игрушечным».

В предместье около боен выли собаки (А. Чехов) ​

1)Большой,мороз,сильная,на,стужа.
Я считаю что здесь лишним словом будет "на".Потому что это предлог-служебная часть речи. А остальные слова,самостоятельной части речи.

2)В,и,за,про,а,дружба,по,да.
Я считаю что здесь лишнее слово будет "дружба". Потому что это слово самостоятельная часть речи,а все остальные слова,служебные части речи.

3)Верный,честный,друг,добрый, красивый.
Я считаю что здесь лишнее слово "друг".
Потому что это имя существительное, а все остальные-имена прилагательные.

4)Ученица,школа,парта,тетрадь,работать.
Я считаю что лишнее слово "работать". Потому что слово "работать" -глагол,а все эти слова,существительные.

Удачи!)

Жил-был мальчик Артем,он не различал превосходную степень и сравнительную когда им задали домашнюю работу он ничего не понял правила он читать не стал,а просто закрыл учебник и сказал себе -я не могу и не буду решать.На следующий день он получил двойку,он расстроился,но все равно не стал учить правила.На следующий день была самостоятельная работа и по ней он тоже получил двойку после этого он был так расстроен что стал учить все правила и никогда не откладывал их на потом с того момента он стал отличником.