Расставить знаки препинания, составить схемы предложений, определить вид придаточной части:

1.Все что ни делала что ни читала Саша тотчас же ему рассказала.
2.Ты помнишь товарищ как вместе сражались как нас обнимала гроза.
3.Дом в котором поселился таинственный незнакомец стоял особняком.
4.Изба куда мы вошли была похожа на старинный музей.
5.Была надежда что они опоздают к обеду