218. Восстановите целостность неопределённых местоимений. Об-
ясните их написание.
1. Певца по спеть на бис* какую-
песню.
2. Вы можете в данном случае сделать больше, чем кто-
Слабак больше, чеме со
42​

Если обобщающее слово стоит перед рядом однородных членов, между ними ставится двоеточие:
На скалах галдели птицы: фрегаты, кайры
В чулане валялась разная мебель: столы, шкафы, стулья.
Глаза эти смеялись в ответ на все: на любую шутку, веселое слово, даже в ответ на брезгливую морду кота Антона, недовольного нашим весельем.
Только два события запомнились Кипренскому из этих последних лет: наводнение 1824 года и работа над портретом Пушкина.

Если обобщающее слово идет за рядом однородных членов, между ними ставится тире:
Столы, шкафы, стулья – разная мебель валялась в чулане.
Деревья, кусты, даже трава – все изменило свой летний цвет

"Какое прекраное время года - Зима! Крыши домов, засыпанные снегом, блестят на солнце, слепят глаза. Птички, чирикая во всю силу, борются за корм, который им вынесла молодая девушка. Солнце, наполовину закрытое тучами, все же посылает на землю солнечные лучи, которые создают прекрасные узоры на снегу! Кот, осыпанный снегом, бежит домой, что бы пригреться у печки. Собаки, отпушенные хозяевами, веселятся во всю, прыгая, бегая и соревнуясь в скорости. Ветер, завывая во всю мощь, покачивает молодые деревца. И даже старый дуб, корни которого вылезли из-под земли, поддается этой силе, громко скрипя. "