С каких средств в русском языке автор придаёт тексту пафасный характер ?

Мои молодые друзья! Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы Сокровища эти охранять - их надо открывать и показывать.
Для рыбы нужна Чистая вода - будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах разные ценные животные - будем охранять наши леса, степи, горы.
Рыбе-вода, птице-воздух, зверю- лес, степь, горы. а человеку нужна родина. И охранять природу - значит охранять родину.

Я попытаюсь полностью переписать текст, отмечая слова, которые я вставила, жирным шрифтом, а которые дополнила по логике-курсивом

Объяснение:

• Прыжки через верблюдов.

Этот вид спорта практиковался на

территории Йемена. Сейчас он вновь обретает популярность.

Участники должны  перепрыгнуть (через? хмм) верблюдов.

• Битва на палках — Нгуни.

Зулусы (бьются? тут нужно какое-то слово, возможно, потому что ,,зулусы"- это название племени) на палках. У каждого участника одна палка  для нападения, и одна для защиты. Часто такие бои - неотъемлемая часть свадебного торжества. Родня жениха и невесты выходят  друг против друга и борются, чтобы определить лучшего воина  в каждой группе.​

Аксюта вывела его, Демьяна, на новую дорогу, привела к покою и радости. (приложение-Демьяна)

С вражьим дотом бился в одиночку Александр Матросов, рядовой. (приложение - рядовой) Затаив дыхание, ребята слушают рассказ Колькиного отца, геолога. (приложение - геолога) Дети трудогого народа, они, не могли оставаться в стороне от борьбы, которую вели их отцы. (приложение - они)

Чайковский, гениальный русский композитор, написал оперу "Пиковая дама". (приложение- гениальный русский композитор)

Объяснение:

вроде так..)