akink2017
15.08.2021 11:39

Составьте и запишите предложения, в которых нижеприведенные имена собственные стояли бы в творительном падеже единственного числа.

Композитор Бородин — село Бородино; поэт Пушкин — город Пушкино; князь Голицын — посёлок Голицыно; поэт Лермонтов – посёлок Лермон-тово; историк Карамзин – социолог Роберт Кинг Мертон; генерал Жуков — президент Клинтон; Никита Хрущёв — Джордж Вашингтон; генерал Деникин – писатель Джек Лондон; артист Никулин — актер Чарли Чаплин; ученый Михаил Ломоносов — ученый Чарльз Дарвин; президент Михаил Горбачёв – президент Рональд Рейган.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
EvilHany
22.01.2022 09:13
Еще в древние времена люди прекрасно понимали силу и значение слов в жизни человека. Возможно, вам известна знаменитая философская притча о трех «ситах» Сократа. К знаменитому древнегреческому мудрецу пришел знакомый, который хотел рассказать ему об одном его друге. И тогда Сократ попросил «просеять» его рассказ через три «сита»: правды, добра и пользы. Оказалось, что вести, которые принес знакомый Сократа, не вполне правдивы, плохи и не принесут никакой пользы. Тогда именитый философ спросил его, а зачем ему знать то, что намерен сказать ему знакомый. В аллегорической форме притча вещает нам о роли слов в жизни человека. Вспомните строки русского поэта Вадима Шефнера, говорящие о том, что «словом можно убить, словом можно А всегда ли мы аккуратно и взвешенно подбираем слова, помня, как много они значат в человеческой жизни? Помним ли то, что слово – это не просто символ, а нечто большее? С древнейших времен люди старались говорить, используя определенные правила, коротко и ясно.
0,0(0 оценок)
Ответ:
lfrybkrrf
12.08.2021 23:05
Пахать (пАшня) землю (В.п.), на сосднем (П.п., ед.ч., м.р.) огороде (2 скл., ед.ч., П.п.), участвовать в уборке (1 скл., ед.ч., П.п.) урожая (Р.п.), выезжает (еЗда) на комбайне (2 скл., ед.ч., П.п.), в серьёзной брошюре (искл.) (П.п.), раздаваться (раздАться) в вышине (суффикс -ин-) (П.п.), соловьиную трель (В.п.), налево по туристкой тропе (Д.п.), продвигаться (сдвИг) вперёд сквозь (сквоЗить) чащу (В.п.), жалеть (жАлость) ребёнка (В.п.), о неуклюжем (П.п., ед.ч., м.р.) косолапом (П.п., ед.ч., м.р.) медведе (П.п., ед.ч., м.р.), трусливом (П.п., ед.ч., м.р.) зайце (П.п., ед.ч., м.р.)  и по ловкой (лоВок) обезьяне (Д.п.), по щучьему веленью (Д.п.), наливные (налИв) яблоки (И.п.) на ветке (1 скл., ед.ч.. П.п.), тяжёлые (мн.ч., И.п.) колосья (И.п.) пшеницы (Р.п.).
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота