проведем эксперимент. возьмем первую фразу какого-либо произведения и задумаемся: какой должна быть следующая фраза? конечно, мы не сможем угадать предложение дословно. но сказать, о чем будет следующая фраза, нам вполне по силам. для этого надо внимательно вдуматься в первую фразу, проанализировать ее.
итак, начали.
погода вначале была хорошая, тихая.
это первая фраза рассказа а.п. чехова "студент". о чем может идти речь дальше?
разумеется, о погоде. в первом предложении строем фразы подчеркнуты сказуемыехорошая и тихая. и естественно, читатель ждет продолжения - что значит хорошая итихая? и действительно интуиция нас не обманывает. далее у чехова читаем:
кричали дрозды, и по соседству в болотах что-то живое жалобно гудело, точно дуло в пустую бутылку. протянул один вальдшнеп, и выстрел по нем прозвучал в весеннем воздухе раскатисто и весело.
однако и здесь не ощущается полной законченности мысли. что-то еще недосказано. но что?
вернемся снова к первой фразе. погода вначале была хорошая, тихая. здесь важно наречие вначале. оказывается, хорошей и тихой погода была только вначале. значит, затем она изменилась. как изменилась? структура и смысл первой фразы содержат противопоставление, предполагают дальнейшее но: погода была хорошая и тихая, но только вначале. в хорошей художественной прозе не может быть случайных слов. если сказано вначале, мы ждем, что будет потом, затем. и наши читательские ожидания, предположения полностью оправдываются. но появляется в четвертой фразе:
но когда стемнело в лесу, некстати подул с востока холодный пронизывающий ветер, все смолкло. по лужам протянулись ледяные иглы, и стало в лесу неуютно, глухо и нелюдимо. запахло зимой.
так заканчивается первый абзац. не будем пока делать выводы. обратим лишь внимание на теснейшую связь предложении.
а вот начало отрывка под названием "дорога из парашина в багрово" из автобиографической книги с.т. аксакова "детские годы багрова-внука":
1. Антон Павлович Чехов написал несколько детских произведений, хотя он не считал себя детским писателем.
2. Хотя он писал, что "в детстве у него не было детства", он сумел созать трогательные и душевные детские произведения.
3. У Антона Чехова впоследствии не появилось бы отвращение к религии, если бы его отец не был чрезмерно набожным человеком.
4. Дед Чехова был крепостным, но не смог бы купить свободу своей семье, если бы он не был очень трудолюбивым и бережливым человеком.
5. У Чехова были две любимые таксы, потому что он очень любил именно эту породу собак.
6. А.П.Чехов обучался на медицинском факультете в московском университете, во время которой ему все время приходилось подрабатывать, потому что не хватало средств для существования.
7. В 1904 году писателю пришлось поехать в Германию на лечение, потому что ему нужно было лечить серьезное заболевание - туберкулез.
