Люблю- 5 звуков 5букв 2 слога
(л')-сог., мяг.пар, зв.непар.
(у)-гл., безударная
(б)-сог.,тверд.пар.,зв.пар.
(л')-сог., мяг.пар, зв.непар.
(у)-гл. ударный
Грозу - 5букв 5 звуков 2 слога
(г)-сог.,зв.пар.,тв.пар.
(р)-сог.,тв. пар, зв. непар.
(о)-гласн., безударная
(з)-сог., тв. пар., зв.пар.
(у)-гл. ударная
Мая - 4 звука 3 буквы 2 слога
(м)-сог.,тв.пар., зв. непар
(а)-гл.безударная
(й')-сог.,мяг.непар.,зв.непар.
(а)-гл.ударная
Гром - 4 буквы 4 звука 1 слог
(г)-сог., зв.пар., тв.пар
(р)-сог.,тв. пар, зв. непар.
(о) - гл. безуд
(з)-сог.зв.пар, тв. пар
(а) - гласн. ударная
20. Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
1, 3, 4
Стая диких уток с пронзительным криком промчалась над нашими головами,(1) и когда мы услышали,(3) с каким шумом они опустились на реку,(4) то нам стало немного не по себе.
21. Отредактировано:
П. Третьяков всю жизнь увлекался собиранием картин, и к тридцати пяти годам был уже известным всей России коллекционером.
(не селекционером)
__
22. Пропущенные гласные:
1. напАдение, по-нЕмецки, обАяние
2. умЕстить, рАстение, сИтуация
3. вИноватый, свИдание, примИрить (врагов)
4. прИвилегия, умнОжать, пробИраться
5. кОсички, загОревать, перИодический.
Номера строк с проверяемыми безударными гласными в словах:
3, 5
23. Знаки препинания:
Безусловно, нет ничего сильнее и бескорыстнее материнской любви; всякие привязанности и страсти, бушующие спонтанно, или слабы, или ненадёжны, поскольку произрастает любовь матери к ребёнку ещё в утробе, и всю жизнь она является родительским оберегом.
24. Знаки препинания:
На бугре, размокшем от воды и ставшем оловянным от дождей, среди мокрой, гниющей щепы и листвы, среди пней и молодой поросли, пахнущей свежестью, стоит, качаясь на ветру, будто на курьих ножках, одинокая изба, чужая людям.
25. Слитно, дефис или раздельно:
Охотник был ПО-ЛИСЬИ хитёр, но я разобрался В ТАЙНЕ.
ЧТО БЫ было с нами, если бы не родителей, а ТАКЖЕ поддержка друзей.
В ЗАКЛЮЧЕНИЕ оратор улыбнулся И ТАК торжественно закончил речь, что зал взорвался аплодисментами.
ВПОПЫХАХ я забрела в тупик и в ТОТ ЧАС совсем не расстроилась. -
Ты ТОЖЕ должен понимать: это ВВИДУ сложившихся обстоятельств.
26. Предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации:
(тире между подлежащим и сказуемым, выраженными сущ. в И.п.)
1) Белая лошадь с развевающейся гривой, прискакавшая к нам из незапамятных времён, − символ удачи и надежды.
3) Всадник на белом коне − один из самых популярных сюжетов русской иконы.
5) А рождение белого жеребёнка − событие крайней редкости.
6) Может, поэтому люди верят: встретившаяся им на пути редкая белая лошадь − редкая удача.
27. Ошибка в образовании формы слова:
МОКНУЛА под дождём (мокла)
28. Соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:
А4, Б5, В9, Г8, Д1
А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением:
4) Те, кто не смог посмотреть новый фильм «Тихого Дона», очень сожалели об этом.
Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом:
5) Те, кто изучал математику, конечно, знают за Евклида.
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым:
9) Соблюдая правила этикета, можно даже неудовольствие выразить так, что никто не обидятся.
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью:
8)Куинджи считал себя русским, предками «моими называл греков, которые со времён античности населяли Причерноморское побережье».
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами:
1) Спортсмены, которые будут выступать на чемпионате мира, сейчас не только упорно тренируются, а и мечтают о победе.
