Контрольная работа «Обособленные члены предложения»

Расставьте, где необходимо, пропущенные запятые.

1.Морозка (не)выдержал и обернувшись к окну замер уп(е,и)ршись в пустоту. (Фадеев А.)

2.Агеев ( не)скрываясь стоял во ржи оп(е,и)ршись на винтовку и услышав поблизости торопливые шаги сделал попытку присесть. (Быков В.)

3.Асфальт сверкал под солнцем и дымился. (Кудинов И.)

4.Отчаянно ра(с,сс)екавший воду мелкими саженками солдат поплыл к противоположному берегу и вскоре выбрался на сушу. (Алексеев М.)

5. Лодка медле(н,нно) проплыла несколько аршин постепенно заворачивая вбок и наконец остановилась. (Вересаев В.)

6. Верблюд качая оглоблями тележки и пуская себе на колени слюну с достоинством вышагивал по самой середине дороги. (Конецкий В.)

7. Больше пр(и,е)ключений не было, и выполнив задание Кулакова Норкин вернулся к батальону. (Селянкин О.)

8. Грэй (не)утомимо изучал замок делая поразительные открытия. (Грин А.)

9. Снег все валил и валил мешая ориентироваться в (не)знакомом городе. (Адамов Г.)

10. Зыбин вошёл и (не)спрашивая разрешения снял трубку. (Домбровский Ю.)

11.Я открове(н,нн)о доложил, что обдумав положение не вижу возможности предотвратить моими силами прорыв в районе батальона. (Бек А.)

12. Сергей постояв ещё минуту медле(н,нн)о направился к груде угля и а(к,кк)уратно подстелив полу шинели сел на большой кусок антрацита. (Воробьёв К.)

13. Генерал стоял спиной ко мне зал(а,о)жив руки назад и слегка ра(с,сс)тавив ноги.(Бек А.)

14. Я привстав вы ноги из-под одеяла и прот(и,е)рая глаза уселся на нарах.(Богомолов В.)

1) на любые которые отвечают члены  предложения.

2) однородные могут быть как главными, так и второстепеными члеными предложения.

3) они подчеркиваются в зависимости от самого члена предложения (какие они члены предложения)

Объяснение:

1) ПРИМЕР: Коты были рыжие, черные и белые.

2) ПРИМЕР: Весна, лето, осень и зима красивы по своему. Коты были рыжие, черные и серые.

3) если это подлежащее, то одной чертой. Если сказуемые, то двумя. Если определения, то волной и т. д.

Еще можно составить схему. ПРИМЕР: если однородные это подлежащее, то рисуем кружки (сколько однородных столько и кружков) и в этих кружках чертем одну линию и так с остальными.

ответ:Известный языковед Абрам Борисович Шапиро утверждал: "Основная роль пунктуации - обозначение тех смысловых отношений и оттенков, которые не могут быть выражены лексическими и синтаксическими средствами". Попробуем доказать истинности приведённого высказывания.

Прежде всего необходимо разобраться, что же такое пунктуация. Пунктуация - это раздел науки о языке, изучающий систему знаков препинания и правила их постановки. Функции знаков пунктуации весьма обширны. Это и выделение предложений в составе сложных, и указание на присутствие различных синтаксических конструкций (обособленные и однородные члены, обращения, вводные слова и предложения, сравнительные конструкции и т. д.), и указание на пропуски текста и на эмоциональное отношение к отдельным словам и словосочетаниям. И это, разумеется, ещё не все функции.

Попробуем понять важность знаков пунктуации на примере одной из глав романа М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" - "Максим Максимыч". Обратим внимание на следующий отрывок текста: "Первый день я провёл очень скучно; на другой день рано утром въезжает на двор повозка... А! Максим Максимыч!.. Мы встретились, как старые приятели. Я предложил ему свою комнату. Он не церемонился, даже ударил меня по плечу и скривил рот на манер улыбки. Такой чудак!.."

В данном абзаце несколько раз встречается многоточие, что указывает на незавершённость мысли и некоторую рассеянность рассказчика. Также здесь трижды используется во знак. Это расставить смысловые акценты и укать на восклицательную интонацию. Точка с запятой разделяет предложения в составе сложного, связанные бессоюзной связью. Запятые выделяют сравнительный оборот (предложение №4) и предложения в составе сложноподчинённого (предложение №6).

Таким образом, знаки пунктуации действительно могут обозначать различные смысловые отношения.

Объяснение: