Текст А. определи текст Б
тема
основная мысль
композиция
тип речи
заимствованные слова

Папа с веником (2 склонение, ед.ч., т.п.) летает, Подметает потолок, Он летает и мечтает Выгнать гостью за порог. А она жужжит под носом (2 склонение, ед.ч., т.п.), И над ухом (2 склонение, ед.ч., т.п.), и везде - В башмаке (2 склонение, ед.ч., п.п.), в кормушке (1 склонение, ед.ч.,п.п.  ) с просом (2 склонение, ед.ч., т.п.), В газированной воде, В рукаве  и сковородке (1 склонение, ед.ч., п.п.), В балалайке (1 склонение, ед.ч., п.п.) и часах, У меня на подбородке (2 склонение, ед.ч., п.п.) И у дедушки (1 склонение, ед.ч., р.п. ) в усах.

Найти в 1-й строфе два существительных, у которых на конце произносится одинаковый согласный звук, а буквы разные: потолок (потолка) – порог (пороги).

В первой и во второй строфах найти личные местоимения. Сверху указать их лицо, число, род.
Он (3 лицо,ед.ч., м. р.),  она (3 лицо, ед.ч., ж. р.).  

Проблемы и аргументы к тексту В. Соловьева:

Проблема исторической памяти:

Роман Б. Васильева "В списках не значился". Сотни безымянных героев защищали нашу землю от врага. Неузнанные и забытые нами солдаты совершили настоящий подвиг, а мы в свою очередь обязаны помнить о них, вспоминать в своем сердце, рассказывать  следующим поколениям.

Проблема единства народа:

А. Платонов "Шел я однажды из госпиталя...". В трудные для народа времена, люди должны объединяться и друг другу. Если у людей единая цель, то ее будет легче достичь, объединившись.