Подчеркните приложения в предложениях

Безударные окончания глаголов определяют по неопределённой форме. Если начальная форма глагола заканчивается на -ИТЬ (кроме БРИТЬ, СТЕЛИТЬ) - это глагол 2 спряжения, а значит в его безударных окончаниях будем писать букву И, а во мн.числе - АТ\ЯТ.

Если же глагол оканчивается по-другому (на -АТЬ, -ЯТЬ. ЕТЬ, -ОТЬ, -УТЬ, -ЫТЬ), то это глагол 1 спряжения, и в его окончаниях пишется буква Е, а во мн. числе -УТ\ЮТ.  Исключение составляют 7 глаголов на -ЕТЬ и 4 глагола на -АТЬ: гнать, держать, вертеть, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, дышать, смотреть, зависеть, терпеть + все их "родственники" с различными приставками. Все они будут 2 спряжения!

1.И летом,и весной,и осенью,и зимой(обстоятельства)-во все времена(обобщ.) года я занимаюсь спортом. 2. мы с трудом узнавали старые места(обобщ): и мельницу,и тихую заводь,и пристань(дополнения) у берега. 3. летом ученики нашего класса побывали во многих городах(обобщ): Астане,Караганде,Шымкенте,Актау(обстоятельства). 4Охотник все знакомые места(обобщ): и поле,и лес,и берег реки(дополнения).5 Хорошие книги любят(обобщ): все взрослые,и дети,и старики(подлежащее).
6.умная книга учит тебя многому(обобщ):доброте,честности,справедливости(дополнения). 7. старайся читать разные книги(обобщ): сказки,стихи,басни,фантастику(дополнения). 8. на снегу следы - как книжка. Горностай, куропатка,волк ,сохатый,даже мышка(подлежащее) - все(обобщ) пишут. А ты читай.

Схемы:
1.[ (и) (-•-•-•-),(и) (-•-•-•),(и) (-•-•-•), (и) (-•-•-•-) - -•-•-• - =].
2. [- = (- - - - ): (и) (- - -),(и) (- - -),(и) (- - -)].
3. [- = (-•-•-•): (-•-•-),(-•-•-),(-•-•-),(•-•-•)].
4.[ - = - - -: (и)( - - -),(и) (- - -),(и) (- - -).]
5.[ - =: (-),(и) -,(и) -].
6.[-- = - - - : (---),(---),(---)].
7. [= = --- : (---),(---),(---),(---)].
8.[(-),(-),(-),(-),(-) - - =).
в круглых скобках,означает,что тебе это надо обвести в кружочек,чтобы показать,что это однородные члены. -•-• это обстоятельство, дополнение, - подлежащее,= сказуемое. но - это ещё и тире. так что будь внимательнее. удачи.