Некоторые произведения В. Маяковского адресованы юным читателям, например стихотворение «Кем быть». Его поэт написал в 1928 г. В этом же году выступил с ним на празднике детской книги в Москве. Произведение быстро стало популярным, и уже в сентябре 1929 г. оно вышло отдельным изданием.
Стихотворение относится к гражданской лирике. Написано оно в форме монолога рассуждения лирического героя о своей будущей профессии. Тема стихотворения В. Маяковского «Кем быть?» - рассказ о профессиях. Автор показывает, что выбор профессии ‒ дело очень важное, но трудное, ведь каждая профессия хороша по-своему.
В центре произведения лирический герой ‒ юноша, который начал задумываться над вопросом: «Кем быть?». Уже в первой строчке узнаём, что лирическому герою скоро будет семнадцать лет. Он стоит на пороге взрослой жизни. Лирический герой начинает «перебирать» разные профессии, рассказывая про их особенности. Профессии разнообразные: столяр, плотник, инженер, врач, лётчик, матрос и другие. Юноша не выделяет какую-либо из них. Он не считает, что быть, например, врачом лучше, чем простым работником. О каждой профессии лирический герой рассказывает что-то хорошее. Например, быть рабочим ‒ значит работать в коллективе, который налажен, как целостный механизм. Здесь всё стучит, гремит. Юноша знает: чтобы стать мастером своего дела, нужно учиться. Вот почему на протяжении всего произведения повторяется фраза: «пусть меня научать»
Объяснение:
Расставьте знаки препинания, составьте схемы, определите тип придаточного.
1. Я прочитала книгу (какую именно?) , в которой рассказывается о городе (о каком городе?) , в котором моё детство.
СПП с 2 придаточными определительными
[ ], (в которой... ), (в котором... )
2. Мы приехали в ту деревню (в какую именно?) , где я родился и вырос.
СПП с придаточным определительным
[ ], (где... )
3. Он боялся (чего?) , что ему как художнику не удается проявить все силы души.
СПП с придаточным изъяснительным
[ ], (что... )
4. (При каком условии?) Если я тебя придумала, стань таким (каким именно?), как я хочу.
СПП с придаточным условия и придаточным определительным
(Если...), [ ], (что... )
5. Весной иволга появляется поздно (когда? в какое время?), когда рощи уже одеты листвой и все лесные птицы давно улетели.
СПП с 2 придаточными времени
[ ], (когда... ) и (... )
