Русский Дистанционка

1. Используя по два вводных слова из каждого столбца таблицы, составьте 12 предложений.

2. Дополните каждое предложение 5 разными вводными словами. При записи получившихся предложений поместите вводные слова в разные места предложения.

Иван приезжает сегодня.

Режим самоизоляции скоро завершится.

Учитель объяснил тему так, что все в ней быстро разобрались.

Сочинение «соня и маруся: два детства» в повести «в дурном обществе» речь идет о взаимоотношениях богатых и бедных детей, которые познакомились, совершено случайно. сначала валек не доверял, и даже боялся, что вася раскроет место, где они живут, но постепенно у них развивалась дружба и доверие. мы видим два разных детства беззаботное у сони и обездоленное у маруси. вася сравнивает соню и марусю. соня была кругла, как пышка, и , как мячик. она так резво бегала, так звонко смеялась, на ней всегда были красивые платья и в темное косы была вплетена алая лента. маруся была худенькая, крошечная девочка. хотя ей было четыре годика, она ходила неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка; руки её были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее. она плакала, когда вася пытался её развеселить. маруся смеялась редко, её голосок будто серебряный колокольчик, который едва слышно. соня жила в красивом доме, а маруся в тёмном и сыром подземелье, который забрал из неё смех, радость и даже жизнь. дружба с валиком и марусей раскрыла глаза васи на жизнь, он понял, что есть люди, которым живется еще хуже, чем ему.

1. Текст

Очень богат русский язык словами, относящимися к временам года и к природным явлениям, с ними связанными.

Возьмём хотя бы раннюю весну. У неё, у этой ещё зябнущей от последних заморозков девочки-весны, есть в котомке много хороших слов.

Начинаются оттепели, ростепели, капели с крыш. Снег делается зернистым, ноздреватым, оседает и чернеет. Его съедают туманы. Постепенно развозит дороги, наступает распутица, бездорожье. На реках появляются во льду первые промоины с черной водой, а на буграх - проталины и проплешины...

2. Морфемные разборы

Развозит: раз - приставка, воз - корень, ит - окончание, развози - основа

Промоины: про - приставка, мо - корень, ин - суффикс, ы - окончание, промоин - основа

Постепенно: постепенн - корень, о - суффикс, постепенно - основа

3. Морфологические разборы

Раннюю (весну)

I. Имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (весну) какую?

II. Н. ф. – ранний.

А) Постоянные морфологические признаки: качественное прилагательное; есть степени сравнения (более ранняя) и краткая форма (рання (малоупотреб.));

Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в положительной степени, в полной форме, в единственном числе, женском роде, дательном падеже.

III. В предложении выполняет роль определения.

Съедают

I. Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что делают?

II. Н. ф. – съедать. Морфологические признаки:

А) Постоянные морфологические признаки:

1) несовершенный вид;

2) невозвратный;

3) переходный;

4) I спряжение.

Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:

1) изъявительного наклонения;

2) настоящего времени;

3) множественного числа;

4) 3-го лица.

III. В предложении является сказуемым.

4. Синтаксический разбор

Сам разбор на прикрепленном изображении

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространенное, осложнено однородными подлежащими

Схема: [ = — , — , — ].

*В схеме все — должны быть внутри кружочков