1) Он полагал, что знает ответ на этот вопрос.
Это было всего лишь предположение.
Мама считала, что её сыну следует прилагать больше усилий.
Нужно будет сильно постараться, чтобы изменить нынешнее положение дел.
2) Она прикоснулась к гладкой поверхности воды.
На уроке геометрии дети научились проводить касательную к окружности.
Он с трудом заставил себя не поёжиться от прикосновения её холодных пальцев.
Детям было запрещено даже прикасаться к сладкому.
3) От удара молнии дерево загорелось, как факел.
Всего за несколько дней лучи южного солнца оставили на её коже ровный загар.
Пожар вспыхнул неожиданно, но возгорание удалось быстро ликвидировать.
Лена появилась в самый разгар праздника.
1. СПП с параллельным (неоднородным) и последовательным подчинением придаточных:
(5)То, что ты написал, уже слишком серьезно, чтобы я мог судить, хорошо ли это или плохо.
2. СПП с однородным подчинением придаточных:
(4)Сквозь радужную пыль видно, как бьются тугие струи о груди непокорных валунов, как кипит, бушует вода и, высоко вздымаясь, снова падает на них.
3. СПП с однородным подчинением придаточных:
(3)Но потом стала сама себя убеждать, что места в доме достаточно, что сама она все равно целыми днями пропадает в своей больнице.
4. СПП с последовательным подчинением придаточных:
(4)Вот удивятся все школьники, когда узнают, что Гудков сфотографировал в лесу живого медведя!
5. СПП с последовательным и однородным подчинением придаточных:
(3)Лелька так увлеклась работой, что не замечает, как отворяется калитка и кто-то входит в палисадник.
