За время учебы в девятом классе я узнал много нового, в том числе прочитал огромное количество полезных и очень интересных литературных произведений как русской, так и мировой литературы. Конечно, как и с другими жизненными явлениями и опытом, некоторые произведения действительно запоминаются надолго, потому что они интересные и увлекательные, а другие забываются уже вскоре после прочтения. Говоря обо мне лично, можно отметить, что у меня было много как тех, так и других. Но больше всего меня поразил произведение Николая Гоголя под названием «Шинель».
В этом чрезвычайно интересном произведении речь ведется о так называемой судьбе маленького человека. Причем этот маленький человек, как мне подумалось во время прочтения, это не просто отдельная личность, это скорее общий образ человека, которая существовала всегда, в том числе и в современном мире. Маленький человек в понимании Гоголя — это личность, с одной стороны, полностью безвредная, правильная, логичная и мудрая. С другой же стороны, маленький человек имел некоторые особенности, что делало его чужим для всех тех, кто его окружал. К примеру, он боялся развития, чрезмерной ответственности, не хотел принимать серьезных решений и заниматься чем-то новым, чем-то, чем до этого он не занимался. В то же время мечта у него была такая же маленькая — купить себе шинель. К сожалению, этой мечте суждено было сбыться лишь на один день, ведь уже вскоре у маленького человека шинель просто украли. Более того, ему никто не захотел ее вернуть. Все это привело к трагической смерти.
Это произведение мне сильно понравился потому, что он стремится научить чему-то того, кто его читает. На самом деле, этого уже не мало, ведь учит это произведение довольно полезным вещам. Во-первых, он учит относиться терпимо к тем, кто вас окружает. Даже если кто-то от вас сильно отличается, это совсем не повод насмехаться или презирать этого человека, ведь у него есть чувства, эмоции. В некоторых случаях он может даже не пережить такое отношение. Во-вторых, всегда следует тем, кто оказывается в тяжелых жизненных ситуациях. Иногда человек не может справиться со своими проблемами самостоятельно, тогда ей нужно ведь и вам самим когда-нибудь может понадобиться эффективная
Помимо интереса, который вызвал у меня произведение Николая Гоголя под названием «Шинель», я также могу выделить его высокую поучительность. Это произведение учит относиться к людям гораздо терпимее, спокойнее и уважительнее. Писателю удалось показать образ человека, вовсе не была плохой, но почему-то страдала. Этого человека становится очень жаль, в этом и заключается поучительность.
1.Кто (подлежащее, выражено местоимением) много (обстоятельство, выражено наречием), думает (сказуемое, выражено глаголом), тот (подлежащее, выражено местоимением) мало (обстоятельство, выражено наречием) говорит(сказуемое, выражено глаголом) , стараясь втиснуть возможно больше мыслей в немногие слова (обособленное обстоятельство, выражено деепричастным оборотом).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное, состоит из 2-х частей:
1) придаточное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено;
2) главное, двусоставное, распространенное, полное, осложено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
( Кто ), [тот ].
2. Мудрёно (обстоятельство, выражено наречием) пишут (сказуемое, выражено глаголом) только (частица, не член предложения) о том (дополнение, выражено местоимением), чего (дополнение, выражено местоимением) не понимают(сказуемое, выражено глаголом).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное, состоит из 2-х частей:
1) главное, односоставное, неопределенно-личное, распространенное, полное, не осложнено;
2) придаточное,односоставное, неопределенно-личное, распространенное, полное, не осложнено.
[ ], (чего ).
3. Речь (подлежащее, выражено существительным), письменная или устная (обособленное определение, выражено прилагательными), характеризует (сказуемое, выражено глаголом) человека (дополнение, выражено существительным) в большей мере (обстоятельство, выражено словосочетанием) , чем даже его внешность или умение себя держать (обстоятельство, выражено сравнительным оборотом).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено обособленным определением, сравнительным оборотом.
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
4. Острый (определение, выражено прилагательным) язык (подлежащее, выражено существительным) - дарование (сказуемое, выражено существительным), длинный (определение, выражено прилагательным) язык (подлежащее, выражено существительным) - наказание (сказуемое, выражено существительным).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, состоит из 2-х частей:
1) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено;
2) двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.
[ ], [ ].
5. Писать (подлежащее, выражено глаголом) безграмотно (обстоятельство, выражено наречием) - значит посягать (сказуемое, выражено глаголом) на время (дополнение, выражено существительным) людей (определение, выражено существительным), к которым (дополнение, выражено местоимением) мы (подлежащее, выражено местоимением) адресуем (сказуемое, выражено глаголом).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное, состоит из 2-х частей:
1) главное, двусоставное,распространенное, полное, не осложнено;
2) придаточное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.
[ ], ( к которым ).
ПОДЛЕЖАЩЕЕ
СКАЗУЕМОЕ
