Выписать предложения с определительными местоимениями, подчеркнуть их как члены предложения.

Ругать жалко, а похвалить не за что.

Вся комната янтарным блеском озарена.

Мне встречались всякие люди.

Брат мой, а ум у него свой.

Не всякая пословица при всяком молвится.

Жалеть коня – истомить себя.

В другой раз будь умнее.

Иной охоч, да не горазд; иной горазд, да неохоч.​

Моя мама самая лучшая на свете. И я буду её всегда любить и беречь. Во-первых, всегда когда я прихожу домой со школы, она кормит меня вкусным обедом, и спрашивает, как я провела свой день. Во-вторых, нет никого роднее кроме моей мамы. Именно она в детстве, когда я болела, лечила меня, не спала из-за меня ночами. Мы играли с ней, хорошо проводили время. А теперь, когда я подросла, мы вместе с ней делаем уроки, иногда болтаем по вечерам. Никто и никогда мне не заменит мою мамочку, и даже когда я вырасту и стану взрослой, я все равно буду беречь её и так же любить, как люблю её сейчас. Её зовут Инна.

Федя, Павлуша, Илюша, Костя и Ваня-пять мальчиков, которые стерегли ночью табун возле речки Снежедь на Бежином лугу и которых после первого чтения рассказа в детстве мы запоминаем на всю жизнь.
Они отправились в лес, выгуливать лошадей, потому что утром и днём лошади были заняты тяжёлой работой, а дети то время не работали и поэтому взрослые вечером отдыхали, а детей посылали стеречь табун. И пока они ждали восхода солнца, рассказывали ужасающие и смешные рассказы. За этим наблюдал один зритель, который заблудился в этом лесу и попал в это интересное местечко.