♡ ♡ ♡ ♡ ♡ ♡
Прочитайте рассказ, а затем выпишите из него по очереди: 1) предложения с обращениями, 2) вводными словами, 3) словами-предложениями, 4) междометиями.

Альбом.

Косте подарили альбом. Нет, не какой-то особенный, но хороший и, главное, нужный. Костя очень любил рисовать, и альбомы у него, увы, словно таяли. Так что этот пришелся очень кстати. Принимая подарок, Костя, как водится, поблагодарил и тут увидел глаза младшего брата Вадика. В них сиял восторг и еще что-то такое, похожее на зависть. «Ого! Как он загорелся, — подумал Костя, — но ничего, братец, не выйдет. Во-первых, подарки не передаривают, во-вторых, ты и рисовать-то еще толком не умеешь».

Разумеется, Вадик рисовал не так, как его старший брат. Он и читать недавно научился, и писал печатными буквами. Впрочем, это совсем не мало для человека, которому только через год идти в школу.

На следующий день Костя решил обновить свой альбом рисунком. Раскрыл его, а там — ого-го! — на первом листе большими буквами выведено: «Вадик на». Конечно, никакой запятой между этими словами не было, но Костя все понял. И даже восхитился: «Вот это да! Подсказал братец. Дескать, на, братец, бери, не жалко».

Вот тебе и на! Хоть подарки не передаривают, Костя вручил альбом брату.

(Р. Коваленко)

Объясните, почему в некоторых предложениях перед союзом и стоит запятая, а в некоторых не стоит.

Из первого предложения выпишите слова с трудными орфограммами и объясните их правописание.

Поиск...

Избавься от ограничений

ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ

netere82

28.12.2018

Русский язык

5 - 9 классы

ответ дан • проверенный экспертом

Комплексный анализ текста № 14. 1. Запишите текст. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание графически: (1)Однажды какой(то) прохожий, увид..в п..мятую шляпу писателя-сказочн..ка Ханса Кристиана Андерсена, бе..церемонно спр..сил его: - (2)Скажите: этот жалкий предмет на Вашей голове Вы называ..те шляпой? (3)Андерсен, (не)смущаясь и глядя на з..давшего вопрос, спокойно ответил: - (4)А этот жалкий предмет под Вашей модной шляпой Вы называ..те г..ловой? 2. Определите тему текста. 3. Определите идею текста. 4. Определите тип речи. 5. Определите стиль речи. 6. Выпишите деепричастия из текста, выделите в них суффикс деепричастия. 7. Найдите в тексте одиночные деепричастия и деепричастные обороты и выделите их в тексте графически. 8. Выполните морфемный разбор деепричастия из 1 предложения. 9. Выпишите из 1 предложения причастие. Выделите в нём суффикс причастия. 10. Выполните морфологический разбор причастия из 1 предложения. 11. Выпишите из текста глагол в повелительном наклонении. 12. Выполните синтаксический разбор предложения №4. 13. Выпишите из предложения № 2 слово, в котором звуков больше, чем букв. 14. Выпишите из предложения №4 два слова, в которых все согласные звуки звонкие. 15. Выпишите из текста два качественных прилагательных. Можно быстрее

1

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

Войди чтобы добавить комментарий

ответ, проверенный экспертом

4,9/5

42

maksimova0558p8ishy

главный мозг

5.1 тыс. ответов

17.5 млн пользователей, получивших

1)Однажды какой-то прохожий, увидев помятую (одиночное причастие) шляпу писателя-сказочника Ханса Кристиана Андерсена, бесцеремонно спросил его:

- 2)Скажите: этот жалкий предмет на Вашей голове Вы называете шляпой?

3)Андерсен, не смущаясь и глядя на задавшего вопрос, спокойно ответил: -

4)А этот жалкий предмет под Вашей модной шляпой Вы называете головой?

2.тема: Разговор писателя с прохожим.

3. идея : остроумие Андерсена

4.повествование с элементами

описания и рассуждения

5. стиль: разговорный

6.увидев(-в) , не смущаясь(-я) , глядя (-я)

7. |увидев помятую шляпу писателя-сказочника Ханса Кристиана Андерсена|,

|не смущаясь| (одиночное) и |глядя на задавшего вопрос|

8. увидев

основа - увидев

приставка - у

Суффиксы - е, в

корень - вид

9. помятую - одиночное причастие

(шляпу) - суффикс - т -

10.

1. шляпу (какую?) - помятую -

причастие

2. Нач.ф.: помятый

Морф. признаки : страдательное .вр., сов.вида; ж.р., ед.ч.,

вин.п.

3.шляпу (какую?) - помятую (определение )

11.скажите (повелительное

наклонение) 2-е предложение

12.

4)А (частица) этот(определение, выраженное местоимением~~~) жалкий(определение, выраженное прилагат-м ) предмет(дополнение, выраженное сущ.--- ) под(предлог) Вашей(определение, выраженное местоимением ) модной (определение, выраженное прилагат-м ) шляпой(дополнение, выраженное сущ. - - - ) Вы называете головой(дополнение, выраженное сущ. - - - - )?

1.вопросительное,

2.невосклицательное ,3.простое, 4.двусоставное, 5.распространенное

Основа : вы (подлежащее, выраженное местоимением __ )

называете (сказуемое, выраженное глаголом = )

13. называете [называй'эти ]

9 букв, 10 звуков

14. модной [ м, д, н, й']

головой [г, л, в, й']

15. Качественные прилагат-е :

жалкий, модной

Своё путешествие я никогда не забуду! Я одела свой скафандр и села в ракету, в радиоприёмнике я услышала "10 секунд до отлёта, 9, 8, 7..." И вот... Взлёт! Сначала я напугалась, но потом, в открытом космосе я увидела множество звёзд, мой испуг . Космос меня так заинтересовал и я подумала: "А есть ли ещё планеты?" И увидела в иллюминатор большую красную планету. При приземлении мою ракету подбил астероид и ракета не могла лететь обратно. Там меня встретели инопланетяне, я подружилась с ними. Они мне починить ракету и рассказали о своей планете "Марс", меня так заинтересовали их истории, поэтому я пообещала, что прилечу конечно же ещё