Выпишите предложения, расставляя в них знаки препинания, в следующем порядке:
1. СПП с параллельным соподчинением определительных придаточных.
2. БСП, в котором грамматические основы предикативных частей выражены именами существительными в именительном падеже.
3. БСП, в котором одна из предикативных частей представляет собой определённо-личное предложение.
4. ПП с однородными сказуемыми.
5. ССП.
6. СПП с последовательным подчинением придаточных.
7. ПП, осложненное согласованным определением, выраженным причастным оборотом выпишите лишь порядок цифр.
Мудрые люди обдумывают свои мысли а глупые провозглашают их.
Слово серебро молчание золото.
Станьте солнцем вас все и увидят.
Истинная любовь очищает возвышает всякого человека совершенно преобразует его.
Все знают что если человек хотя бы однажды солжёт то ему уже не будут верить.
Доброта это язык на котором немые могут говорить и который глухие могут слушать.
Жизнерадостность это не только признак здоровья но ещё и самое действенное средство избавляющее от болезней.

- Привет, Юль!

- Привет, Янка! Ты сделала литературу?

- Да, я написала сочинение. А ты?

-  Я не успела прочитать до конца книгу, можешь мне

- Да, конечно! Давай в среду, во вторник я еду на олимпиаду по математике и меня не будет в школе весь день.

- Хорошо А на физру идешь сегодня?

- Нет, у меня нога болит и я форму не взяла. А ты?

- Я тоже не пойду, у меня освобождение.

- Давай тогда в библиотеке посидим, я тебе с сочинением.

- Здорово,давай! А ты к контрольной по английскому готова?

- Она сегодня?нет,я не успела.

- Тогда садись со мной,я тебе подскажу.

-Вот ты настоящий друг. 

Звонок звенит, ученицы идут в класс.

Вот так:

День, [д`эн`].
д - [д`] - согл., звон. пар. ([д / т]) , мягк. парный ([д` / д]).
е - [э] - глас., удар.
н - [н`] - согл., звон. непар., мягк. парный ([н` / н]).
ь - [ - ]
—————————————————
4 б., 3 зв., 1 слог.

Как делать:
1. Записать слово день. Произнести его по слогам: день. Указать границы слогов.
2. Произнести целиком само слово несколько раз и послушать, на какой слог падает ударение ( в слове день 1 слог, а 1 слоге не ставят ударение обычно.Поставь только где звук). Поставь ударение над ударным гласным (ты не ставь только где звуку даёшь характеристику).
3. Произнеси слово целиком, выделяя каждый звук. Запиши слово звука: [д`эн`].
4. Запиши слово буквами по вертикали. Укажи, какой звук обозначает каждая буква.Дай характеристику каждому звуку. У гласных надо указывать: безударный или ударный. С согласных указывать: звонкий или глухой, парный или непарный ( в скобках укажи пару звонкости и глухости, если она есть); мягкий  или твёрдый, парный или непарный в скобках укажи пару по мягкости и твёрдости, если она есть).

В словах в которых один слог, не ставится ударения и не указываются границы слогов ( в слове день не указывай, только пиши в низу где пишешь сколько буков и звуков, там пиши сколько слогов