Смотрите дети мы приехали в музей.
- Как красиво!
- Многие архитектуры..
- Ого!
- Чудеса прям!
Дети Ничего не трогайте а то выгонят сейчас я вам буду рассказывать про войну...
Учительница рассказала про СССР Вторая мировая война ... Наполеон хотел власть над Россией но Россия победила Несколько солдат ушли в леса...
И готовили свои войска они сражались на полях... Смотрите дети тут фотографии умерших солдат! Они сражались с честью... - Интересно то каак...
- Очень Очень интересно!
- Расскажите ещё ещё!
Нуу Наполеон в москве отдыхал а он захватил пол России! И так Россия победила Наполеона... Сейчас посмотрим планировку..
- Красиво!
- Чудестно!
- Невероятно!
Музей окончен идем обратно в класс.
Именительный падеж (кто? что?) звезда, земля, бирюза, заря, зима, свинец, луна, тишина.
Родительный падеж (кого? чего?) звезды, земли, бирюзы, зари, зимы, свинца, луны, тишины.
Дательный падеж (кому? чему?) звезде, земле, бирюзе, заре, зиме, свинце, луне, тишине.
Винительный падеж (кого? что?) звезду, землю, бирюзу, зарю, зиму, свинец, луну, тишину.
Творительный падеж (кем? чем?) звездой, землёй, бирюзой, зарёй, свинцом, луной, тишиной.
Предложный падеж (о ком? о чём?) звезде, земле, бирюзе, заре, зиме, свинце, луне, тишине.
