Образуйте, где возможно, от существительных мужского рода существительные женского рода. Используйте их в предложениях, обращая внимание на значение и стилистическую окраску слова.
Автор, агроном, адвокат, академик, ангел, археолог, библиограф, библиотекарь, боец, вождь, врач, гример, дворник, диктор, директор, друг, игрок, капитан, критик, лаборант, майор, машинист, певец, пилот, повар, посол, почтальон, поэт, президент, техник, товарищ, человек, юбиляр, юрист, языковед.

У нас в семье мама главная, потому что мы все ее любим. В нашей семье так принято, что маме нужно Ведь в ее жизни много забот, мама работает, готовит, убирает, стирает делать уроки и много чего еще. Из-за этого мама часто устает, поэтому я стараюсь своей маме по хозяйству. После ужина кто-то из нас, я или папа, моет посуду, а мама отдыхает. Папа говорит, что готовить не мужское дело, а вот вымыть грязную посуду наша обязанность.

Раньше мама и папа сами делали уборку по выходным, а я гулял во дворе, чтобы не мешать. Но однажды папа предложил убраться вместе, чтобы сделать маме сюрприз. В тот день у мамы были какие-то дела, и она должна была уехать из дома. За завтраком мы с папой, как в фильме про шпионов, маскировались. Тихонько перемигивались за маминой спиной, чтобы она не заподозрила ничего про наш сюрприз.

Как только мама уехала, мы с папой взялись за уборку. Раньше я думал, что уборка это несложно. Но оказалось, нам предстояло очень много работы. Папа убрал все ковры и сказал, что пойдет их вытряхивать. Мне же достался пылесос, чтобы пропылесосить квартиру. Я был очень рад, что мне доверили такой интересный прибор. Я очень старался достать щеткой пылесоса всю пыль, что была под диваном. Потому что папа сказал пылесосить тщательно и аккуратно.

Когда папа вернулся, он мне закончить работу и поручил новое задание. Я убрал в ящик свои игрушки, сложил в стопку на столе книжки и тетради и полил мамины цветы. Я думал, что это все, но папа сказал, что нужно еще вымыть пол. Раньше я видел, как это делает мама, и тоже захотел попробовать. Мы налили в ведро воды и взяли тряпку. Мыть пол оказалось интересно, на мокром полу очень весело скользить. Правда папа запретил мне баловаться и быстренько сам закончил мыть пол.

Следующий час мы с папой отдыхали, чтобы полы высохли. Мы лежали на диване, разговаривали и представляли, как обрадуется наша мама, когда вернется. Потом я папе застелить ковры, расставить мебель и мы вместе пошли обедать. Оказывается, есть гораздо вкуснее, если ты перед обедом хорошо поработал. Сытые и очень довольные чистотой в доме мы с папой стали ждать нашу маму.

Когда мама вернулась домой, папа разогрел для нее обед. Он спросил маму, не поменялось ли что-то в квартире? Мама посмотрела вокруг и улыбнулась. Я гордо сказал, что это мы вместе делали уборку. А мама крепко обняла меня и похвалила, она сказала, что я самый лучший ее Теперь я буду всегда своей маме с уборкой. Наша семья дружная и мы все будем делать вместе.

/Прослеживая историю родственных языков и сравнивая их между собой--.-.-.-./, ученые заметили, что эти языки во многом схожи и в них есть много "общих", сходных по значению слов, которые звучат примерно одинаково .
/Проанализировав встречающиеся "совпадения" с так называемого сравнительно-исторического метода-.-.-./, лингвисты выявили закономерности звуковых соответствий между "общими" словами и выработали строгие правила, /позволяющие установить не только сам факт родства языков, но и степень родства.~./и теперь мы с уверенностью можем утверждать, что, например, славянские языки родственны друг к другу, так как к ним применимы правила,/ доказывающие это.~/ ./Применяя правила (а их очень много!)-.-.-.- /,  можно доказать и то, что русский украинский и белорусский языки ближе друг к другу, чем к польскому или чешскому, эти два, в свою очередь, ближе друг к другу, чем к русскому или сербскому.  В близости этих языков можно убедиться, /полистав русско-латышский словарь и отыскав в нем такие пары слова как: голова-galva, лед-ledus, друг-draugs -.-.-   и др/.
 / -.-.-. / - дееприч. оборот
/ / - причаст. оборот.
 Запятые при дееприч. обороте  и деепр. ставятся. всегда, кроме случаев, когда деепр.  сливается по смыслу  с глаголом, от которого зависит или  во фразеологизмах. При причастном обороте запятая ставится, если он стоит после определяемого слова или имеет обстоятельственное значение. При изменении места причастного оборота, изменятся  знаки препинания ( их не будет, так как прич. оборот, стоящий до определяемого слова  не  обособляется) Последний вопрос : в отдельных случаях замена возможна... Прослеживая историю родственных языков и сравнивая их между собой, ученые заметили, что эти языки во многом схожи и в них есть много "общих", сходных по значению слов, которые звучат примерно одинаково . Когда ученые прослеживали  историю родственных языков и сравнивали их между собой, они заметили ( далее по тексту).Применяя правила (а их очень много!), можно доказать и то, что русский украинский и белорусский языки ближе друг к другу, чем к польскому или чешскому, эти два, в свою очередь, ближе друг к другу, чем к русскому или сербскому. Когда применяем правила ( а их очень много! ), то доказываем ( далее по тексту).В близости этих языков можно убедиться, /полистав русско-латышский словарь и отыскав в нем такие пары слова как: голова-galva, лед-ledus, друг-draugs -.-.-   и др/. В близости этих языков можно убедиться, если полистать русско- латышский словарь и отыскать в нем ( далее по тексту). Проанализировав встречающиеся "совпадения" с так называемого сравнительно-исторического метода,( если проанализировать... , то можно выявить ) лингвисты выявили закономерности звуковых соответствий между "общими" словами и выработали строгие правила, позволяющие установить не только сам факт родства языков, но и степень родства..и теперь мы с уверенностью можем утверждать, что, например, славянские языки родственны друг к другу, так как к ним применимы правила, доказывающие это.( которые доказывают это ).