3. Укажите предложение с модальной частицей.а) Закат давно угас. б) За дождём не видно было ни моря, ни неба. в) Пусть на всей планете радуются дети. г) Как прекрасна земля! 4. Укажите случай написания частицы через дефис. а) (Не)увидел б) захотел(бы) в) (пусть)сделал г) принеси(ка) 5. Укажите случай неверного написания частицы. а) Кое-где видны облачка. б) Ты таки слово сдержал. в) Едва ли удастся увидеться. г) Взгляните-ка на эту вещь. 6. Укажите, когда не со словом пишется раздельно. а) постигла (не)удача б) (не)жалеет в) (не)ряшливый г) (не)кого 7. Укажите случай, когда не является частицей и пишется раздельно. а) (Не)забудем героев б) (не)ожиданный поворот в) (ни)с чем г) стоять (не)подвижно 8. Укажите частицу, которая может употребляться в побудительном предложении. а) даже б) только в) пусть г) бы 9. Укажите, где на месте пропуска нужно вставить частицу ни. а) Час был ... слишком поздний. б) Кто … посмотрит на эту работу, всякий залюбуется. в) ... работа сушит, а забота. г) Кто только … хотел купить этот сувенир! 10. Из каждой группы слов выпишите указательную частицу. а) такой, так, вон, около, от; б) все, вот, под, все, туда; в) он, ни, это, где, да. 11. Укажите предложение, в котором выделенное слово является частицей. а) Пускай дежурные вытрут доску. б) Не пускай козла в огород. в) Коля хочет яблок? Пускай его в сад! г) Не пускай в своё сердце кого попало. 12. Укажите предложение с ошибкой в употреблении формообразующих частиц. а) Давайте напишем заметку в газету. б) Вряд ли я смог бы ответить на это письмо вовремя. в) Только сейчас я понял причину неудачи. г) Как бы мне хотелось бы увидеть это своими глазами!

1)Багряные, золотые листья медленно и плавно кружатся в воздухе и тихо опускаются на влажную землю. Первый ряд ОЧ:О, О ЗПТ стоит между однородными определениями при отсутствии союза «и»; второй ряд: О и О медленно и плавно; третий ряд О и О кружатся и опускаются

2)Довольно скоро он обжился в этом районе и подружился с соседями. Простое с одним рядом ОЧ.

3) Работа шла быстро и весело и была вовремя закончена. Два ряда, союз И неповторяющийся.

4)Причастия как образно описать предмет или явление, так и представить его признак в динамике.

5)Учебник М.В. Ломоносова по риторике пользовался большой популярностью и при жизни автора издавался трижды

Объяснение:

В современном мире цифровые технологии играют все более важную роль в развитии экономики стран. Уже сегодня более 40 % населения планеты имеет доступ к Интернету, и почти в каждых 7 из 10 домохозяйств есть мобильный телефон. Цифровые технологии дали ряд преимуществ-упрощение доступа населения и бизнеса к государственным услугам, ускорение обмена информацией, появление новых возможностей для ведения бизнеса, создание новых цифровых продуктов и т.д.

Основная цель государственной программы «Цифровой Казахстан» – прогрессивное развитие цифровой экосистемы для достижения устойчивого экономического роста, повышения конкуренто экономики и нации, улучшения качества жизни населения.

Реализация Государственной программы "Цифровой Казахстан" будет проводиться в четырех ключевых направлениях:

Реализация цифрового Шелкового пути. Это развитие надежной, доступной, высокоскоростной и защищенной цифровой инфраструктуры;

Развитие креативного общества. Это развитие компетенций и навыков для цифровой экономики, проведение работ по повышению цифровой грамотности населения, подготовка ИКТ специалистов для отраслей;

Цифровые преобразования в отраслях экономики. Это повсеместное внедрение цифровых технологий для повышения конкуренто различных отраслей экономики;

Переход на проактивное государство. Это усовершенствование системы электронного и мобильного правительства, оптимизация сферы предоставления государственных услуг.

Ожидаемые Цифровые дивиденды для Казахстана определены и обозначены в соответствии со стратегическими задачами государства. В первую очередь, речь идет о таких важных и актуальных для страны вопросах, как повышение эффективности и прозрачности государственного управления, обеспечение занятости населения, повышение качества образования и здравоохранения, улучшение инвестиционного климата, повышение производительности труда и рост доли малого и среднего бизнеса в структуре ВВП.

В результате реализации ГП "Цифровой Казахстан" доля пользователей сети Интернет в 2021 году – 81%; уровень цифровой грамотности населения в 2021 году – 81,5%; рост производительности труда в ИКТ в 2021 году – 5,9%; рост производительности труда по секции «Горнодобывающая промышленность и разработка карьеров» в 2021 году – 6,3 %; рост производительности труда по секции «Транспорт и складирование» в 2021 году – 4,8%; численность занятого населения в отрасли ИКТ в 2021 году – 110 тыс. человек; доля государственных услуг, полученных в электронном виде, от общего объема государственных услуг – 80%.

Объяснение: