Прочитайте предложения, расставьте пропущенные знаки препинания. В каждом предложении выделите грамматическую основу и укажите, какой частью речи выражено подлежащее.
1) Поезд мчался в неясную даль и я вспомнил зимнюю ночь в горах.
2) Все притихли. Несколько человек оглянулось. Иные вздрогнули. Другие отошли в сторону.
3) Развевались два полковых знамени поднятые высоко.
4) Мы с товарищем выехали до заката солнца.
5) Танцующие теснились и толкали друг друга.
6) Вот раздалось «ау» вдалеке.
7) Двое обогнали меня. И вдруг подошел третий. Там, где садилось солнце обозначился слабый румянец зари.
8) Был уже полдень когда мы возвратились в Степанчиково.
9) Дом отдыха стоял на бугре поросшем густым осинником и старыми елями.
10) Большинство знакомых ребят уже разъехалось по дачам.
11) Балтийское море глубоко вдается в материк Европы.

Пунктуационный разбор

1) когда встречаешь людей - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

2) двоеточие после односторонне ставится, так как следующая часть уточняет содержание предыдущей, вместо двоеточия можно подставить а именно;

3) причём часто только то - синтаксические конструкции, присоединяемые союзом «причём», выделяются на письме запятыми;

4) что «задано» - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

5) зубрит, лишает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

6) с природой, с лесом, с утренними зорями - однородные дополнения, поэтому между ними нужны запятые;

7) точка с запятой ставится, так как части сложного предложения отделены по смыслу;

8) интересуется, знает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

9) кто такие Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

10) Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - это пары однородных членов, между ними ставится запятая

Схема

[ = ], (когда = ,|~~~|, ): [ — = , (что =), = ---, ---, ---]; a [ — =, = и = ], (кто = — и —, — и — ).

*В схеме все --- должны быть внутри кружочков

**В части после а все = должны быть внутри кружочков

***В последней части все — должны быть внутри кружочков

Пунктуационный разбор

1) когда встречаешь людей - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

2) двоеточие после односторонне ставится, так как следующая часть уточняет содержание предыдущей, вместо двоеточия можно подставить а именно;

3) причём часто только то - синтаксические конструкции, присоединяемые союзом «причём», выделяются на письме запятыми;

4) что «задано» - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

5) зубрит, лишает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

6) с природой, с лесом, с утренними зорями - однородные дополнения, поэтому между ними нужны запятые;

7) точка с запятой ставится, так как части сложного предложения отделены по смыслу;

8) интересуется, знает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

9) кто такие Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

10) Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - это пары однородных членов, между ними ставится запятая

Схема

[ = ], (когда = ,|~~~|, ): [ — = , (что =), = ---, ---, ---]; a [ — =, = и = ], (кто = — и —, — и — ).

*В схеме все --- должны быть внутри кружочков

**В части после а все = должны быть внутри кружочков

***В последней части все — должны быть внутри кружочков