maryyyyy2
04.07.2022 06:24

Причастие и деепричастие.

(1) Почти бессознательно Сергей испустил пронзительный, долгий, отчаянный вопль и наугад, не видя дороги, не помня себя от испуга, пустился бежать прочь от подвала.

(2) Он мчался, как птица, крепко и часто ударяя о землю ногами, которые внезапно сделались крепкими, точно две стальные пружины. (З) Рядом с ним скакал, заливаясь яростным лаем, Арто. (4) Сзади тяжело грохотал по песку дворник, яростно рычавший какие-то ругательства.

(5) С размаху Сергей наскочил на ворота и мгновенно подумал, что здесь дороги нет. (б) Между каменной стеной и растущими вдоль неё кипарисами была узкая тёмная лазейка. (7) Не раздумывая, подчиняясь одному чувству страха, Сергей, нагнувшись, юркнул в неё и побежал вдоль стены. (8) Острые иглы кипарисов, густо и едко пахнувших смолой, хлестали его по лицу. (9) Он спотыкался о корни, падал, разбивая себе в кровь руки, но тотчас вставал, не замечая даже боли, и опять бежал вперёд, согнувшись почти вдвое, не слыша крика. (По А. Куприну)

1 .Укажите верную морфологическую характеристику слова заливаясь (предложение З).

1) глагол совершенного вида

2) деепричастие несовершенного вида

З) страдательное причастие

4) деепричастие совершенного вида

2. Среди слов, взятых из текста, найдите деепричастие, имеющее проверяемую гласную в корне.

1) наск...чил З) л...зейка

2) зал...ваясь 4) б...жать

3. Укажите предложение(я), в котором(ых) имеется причастный(ые) оборот(ы).

1) Рядом с ним скакал, заливаясь яростным лаем, Арто.

2) Сзади тяжело громыхал по песку дворник, яростно рычавший какие-то ругательства.

З) Острые иглы кипарисов, густо и едко пахнувших смолой, хлестали его по лицу.

4) Между каменной стеной и растущими вдоль неё кипарисами была узкая тёмная лазейка.

4 Каким членом предложения является деепричастие не замечая (предложение 9)?

1) сказуемое 2) дополнение

З) обстоятельство 4) определение

5. Укажите образования слова рычавший (предложение 4).

6. В предложениях 6—8 найдите деепричастие, образованное от возвратного глагола. Напишите это деепричастие.

7.В предложениях 1 —4 найдите причастие несовершенного вида. Запишите.

8.Из предложений 8—9 выпишите деепричастие совершенного вида.

9.Укажите слово, к которому примыкает (относится) причастие пахнувших (предложение 8).

10. Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить запятые.

Солнце светло и высоко стояло над бухтой (1)игравшей с (2) стоящими кораблями и (3) движущимися парусами.

11. Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить запятые.

Словно обойдя своё царство (1) испытав свою власть (2) и (3) убедив- шись во всеобщей покорности (4) она вошла в залу и (5) взяв гитару (6) стала перебирать струны (7) выделывая фразу из одной оперы (8) слышанной ею в Петербурге.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
gladkova2002d
25.01.2020 13:07

Я напишу несколько сочинений, смотря какое вам понравитя

Объяснение:

1) С давних пор язык людям понимать друг друга. Человек неоднократно задумывался над тем, зачем он нужен, кто его придумал и когда? И почему он отличается от языка животных и других народов. В отличие от сигнального крика животных, с языка человек может передать целую гамму эмоций, свое настроение, информацию.

В зависимости от национальности, у каждого человека свой язык. Мы живем в России, поэтому наш родной язык – русский. На русском говорят наши родители, друзья, а также великие писатели – Пушкин, Толстой, Лермонтов и другие. Наш родной язык очень красив, народные песни и стихи завоевывают внимание с первых слов. Он позволяет своему народу занимать почетное место в мировом обществе.

В мире много народов и у каждого свой язык, поэтому чтобы лучше друг друга понимать, люди изучают иностранные языки, но никогда не забывают родной. Каждый интересен и красив по-своему. Тот, кто свободно владеет иностранным языком, может работать переводчиком.

Разговаривать – так же естественно как есть, пить, дышать. Однако знание языка не является врождённым, нас этому обучают родители и общество. Речь отличает нас от других людей.

Без знания русского языка, человек не сможет обучаться, работать, общаться с друзьями. И, наоборот, с его люди могут передавать друг другу ценную информацию, традиции и знания из поколения к поколению, делать что-то вместе. Поэтому очень важно ценить язык своего народа, развивать умения вести разговор, и по возможности учить другие языки.

2) ля чего нужно изучать русский язык? Этот язык для нас родной, первый язык, которому нас обучили. Мы говорим на нем с детства, поэтому редко задумываемся, насколько он сложен и многогранен. Русский язык нужно учить для того, чтобы понимать окружающих и чтобы они понимали нас. Взрослея, мы учимся читать и писать, общение больше не ограничивается разговорами. Мы можем писать письма, сочинения, рассказы. Таким образом, мы показываем свой внутренний мир, мысли и чувства, о которых иногда трудно говорить вслух. Всю нашу жизнь мы не перестаем учить русский язык, постоянно узнаем что-то новое. Иногда это жаргонные или слэнговые словечки, иногда термины иностранного происхождения, но все они теперь часть живого русского языка, и чтобы понять окружающих, нам приходится эти слова знать. Мы вращаемся в разных кругах общества, иногда нам выгоднее говорить на правильном, литературном русском языке, иногда опускаться до жаргонов, всё для того, чтобы быть понятыми. Чем обширнее наш словарный запас, тем с большим количеством людей мы сможем беспрепятственно общаться. Представители различных профессий, разные слои населения, разные поколения, жители различных областей пользуются словами и выражениями малознакомыми или вовсе не знакомыми для других. То есть носители одного языка могут с трудом понимать друга, потому что они пользуются диалектами или какими-нибудь жаргонами. Но, в то же время, есть единая «база» слов, которую понимают все представители русской нации.

   Многие считают, что русский язык переживает сейчас не самые лучшие времена, что его засоряют заимствованные из других языков слова. Но как же сейчас без них? Термины, связанные с компьютерами и большинством другой современной техники, заменить нечем. К примеру, начнем мы, стараясь заменять американизмы русскими словами, говорить вместо «браузер» «программное обеспечение для просмотра веб-сайтов» и заменим, в итоге, одно иностранное слово двумя, но зато с тремя русскими. Есть ли в этом смысл? Конечно, не стоит злоупотреблять заимствованными словами, если для этих вещей есть синонимы в русском языке, но это тоже не всегда. Например, кто сейчас назовет мэра городничим? Я думаю, никто. К тому же, многие недавно появившиеся в нашей речи слова отражают наше отношение к обозначаемым предметам. Например, зомбоящик. Сразу понятно, что говорящий негативно относится к привязанности современных людей к телевидению. Язык менялся всегда, упрощался, слова появлялись и исчезали. Так было, есть и будет. Мы ничего с этим не сможем поделать. Время меняется, язык меняется, ему необходимо подстраиваться под общество. Если в языке не будет происходить перемен, он прекратит развитие. Пытаться сохранить язык без изменений так же бессмысленно, как остановить развитие технологий. Нужно ли изучать современный русский язык? Мой ответ – да.

3) Изучить русский язык надо потому,что на нём общаются,пишут мои родители.Я русский человек.и я должен знать свой родной язык.Если бы не было русского языка,то не было бы даже моего имени.С русского языка мы передаём всё,что чувствуем;гнев,радость,счастье,он выражать мысли.Великие русские поэты писали на русском языке.Я ещё очень мало чего знаю о языке,но буду и дальше стремиться изучать и любить этот замечательный русский язык.

Первое сочинение более для 6-7 классов, второе для 9 классов, а третье для 3-4-5

0,0(0 оценок)
Ответ:
adaman2006
25.01.2020 13:07

Русский язык нужен всем русским людям в первую очередь как передачи информации, как устной так и письменной.

Некоторые спросят, почему именно русский? Да потому, что мы родились и живём среди русскоговорящего населения.

Русский язык необходим людям для того, что бы у нас всех была возможность грамотно формулировать наши мысли на бумаге и не делать по четыре ошибки в каждом слове.

Ведь людям не хочется по уровню развития стремиться к шимпанзе? Грамотность - это основа не только для филологов, но и для любого уважающего себя человека.

Конечно, если человеку нравится писать "токо", пусть продолжает игнорировать все правила правописания, но пусть помнит, что над ним ещё посмеются, да и не раз.

И не надо уродовать родной язык. зачем вставлять в русскую речь английское "", когда есть прекрасное русское слово " ".

Изучить русский язык надо потому, что на нём общаются, пишут мои родители. Я русский человек. и я должен знать свой родной язык. Если бы не было русского языка, то не было бы даже моего имени. С русского языка мы передаём всё, что чувствуем; гнев, радость, счастье, он выражать мысли. Великие русские поэты писали на русском языке. Я ещё очень мало чего знаю о языке, но буду и дальше стремиться изучать и любить этот замечательный русский язык.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота