444. Спишите предложения, вставляя пропущенные бук-
вы. Задайте во к наречиям, надпишите над ними во Определите разряд наречий.
как?
Образец. Жарко (образа действия), мучительно жарко
в какой мере?
(меры). (И. С. Тургенев)
1. Уж скоро полдень. Жар такой, что на песке горят следы.
(Н. А. Некрасов) 2. Лето было слишком знойно, со...нце жгло
сн...бесной кручи, — тяж...ло и бе...покойно. (Н. Гумилев)
3. Повсюду блеск, повсюду яркий свет, песок — как ш...лк.
(И. А. Бунин) 4. Как пр...красно летом в зной прогуля...ся
с мамой в лес, наслади...ся тишиной, с...невой н...бес.
(А. Шибаев) 5. Жара пр...шла к нам в гости, всего на
пару дней. Но не уходит вовсе и жарит все сильней!
(И. Шандра)​

Драгоценные книги - это те, которые стали путеводной звездой читателя, сформировали мировоззрение, оставили свой след и его душе.
Так, рассказчик из текста А.А. Лиханова, прочитав книги, проходит азы духовного становления и развивает воображение. 
Драгоценной книгой я считаю повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Она учит читателя быть честным и верным, добрым и преданным. Слова из произведения «Береги честь смолоду!» стали для многих людей девизом всей жизни.
Таким образом, драгоценные книги – это те произведения, которые определяют идеалы, закладывают основы духовной жизни человека.

Война была для детей жестокой школой. Ведь  они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали ценности простых вещей, которым не предаёшь значения в повседневной жизни.   
Война наполнила детский душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться простым вещам, которых не замечали до войны.Те, кто вернулись с войны, сумели сохранить веру и надежду.                                                                                       Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории- это Люди и Время, которых не следует забывать.