rodionmihailof
29.09.2022 20:58

1. Укажите предложение, которое осложнено обособленным согласованным рас определением.

1) Несмотря на морковный румянец, она была миловидна. (Леонов Л.)

2) Две стеариновые свечки, в дорожных серебряных шандалах, горели перед ним. (Тургенев И.)

3) Человек, не помнящий лишает себя грядущего. (Дудин М.)

4) Мой жених, угрюмый и ревнивый, не велит заглядывать на парней. (Есенин С.)

2. Укажите предложение, которое осложнено обособленным рас приложением.

1) Могучий Лев, гроза лесов, лишился силы. (Крылов И.)

2) Дом, кроме этой комнаты, стоял заколоченный, необитаемый. (Толстой А.Н.)

3) Увлечённая рассказом, Лиза не замечала, какой бледностью покрылось лицо Туманова. (Островский Н.)

4) У костра сидела девочка лет двенадцати, светлоглазая, тихая, испуганная. (Паустовский К.)

3. Укажите предложение, которое осложнено обособленными нерас определениями.

1) Крестьянские кони, согнанные в ночное на луга, дико смотрят на белые звезды электрических фонарей, повисшие в далеком лесу, и всхрапывают от страха. (Паустовский К.)

2) Я жил первый год в Солотче у кроткой старушки, старой девы и сельской портнихи, Марьи Михайловны. (Паустовский К.)

3) Итальянское утро, полное солнца и отблесков воды, наполнило тихую избу.(Паустовский К.)

4) Их он обещал показать своим ученикам, шустрым и любопытным. (Паустовский К.)

4. Укажите предложение, которое осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

1) В саду стоял дом в два этажа, обнесённый глухим забором. (Паустовский К.)

2) Рядом, за стеной, в темноватых комнатах старого дома, лежат редчайшие книги по искусству и медные гравированные доски. (Паустовский К.)

3) Они [коты] подымаются на задние лапы, а передними делают стремительные и ловкие взмахи, стараясь зацепить кукан. (Паустовский К.)

4) Я вырывал в сене глубокую нору, залезал в нее и всю ночь спал в стогу, будто в запертой комнате. (Паустовский К.)

5. Укажите предложение, которое осложнено уточняющим обстоятельством места.

1) Впервые я попал в Мещёрский край с севера, из Владимира. (Паустовский К.)

2) Поезд с трудом прорывался через его сырые потоки и безнадёжно опаздывал, отдуваясь на пустых полустанках. (Паустовский К.)

3) Туземцы всегда объясняли дорогу со страстью, с неистовым увлечением. (Паустовский К.)

4) Приметы связаны со всем: с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц и яркостью звёздного света. (Паустовский К.)

6. Укажите предложение, которое осложнено обособленными дополнениями.

1) За ее плечом я разглядел стены, увешанные картинами. (Паустовский К.)

2) В старое время на Пре, в дремучих лесах, селились раскольники. (Паустовский К.)

3) В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха. (Паустовский К.)

4) Запах дикой гвоздики, нагретой солнцем, наполнял вагоны. (Паустовский К.)

7. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.

1) Кроме рек, в Мещёрском крае много каналов. (Паустовский К.)

2) В городе Клепики, в верховьях Пры, работает старинная ватная фабрика. (Паустовский К.)

3) Плавание всегда приводит к неизвестной цели - к лесному озеру или к лесной реке несущей чистую воду над хрящеватым дном. (Паустовский К.)

4) Есть крысы, совершенно седые от старости. (Паустовский К.)

8. Укажите предложение без пунктуационной ошибки.

1) Одинокий самолет, плывущий на головокружительной высоте, кажется миноносцем, наблюдаемым со дна моря. (Паустовский К.)

2) Облака тают стоя на месте. (Паустовский К.)

3) Кроме сосновых лесов, мачтовых и корабельных есть леса еловые, березовые и редкие пятна широколиственных лип, вязов и дубов. (Паустовский К.)

4) Внизу, у подножия сосен уже темно и глухо. (Паустовский К.)

9. Укажите предложение без пунктуационной ошибки.

1) Трудно не видя представить себе этот насыщенный, густой цвет. (Паустовский К.)

2) Листва осокорей едва трепещет, розовая от заката. (Паустовский К.)

3) К рассвету воздух уже обжигает лицо легким морозом, полотнища палатки покрытые толстым слоем хрустящего инея чуть-чуть провисают. (Паустовский К.)

4) В чайнике плавают, перегоревшие в костре, ивовые листья. (Паустовский К.)

10. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) Я проверяю с лодки перемёты, поставленные поперёк реки ещё с вечера. (Паустовский К.)

2) Великое племя рыболовов, обитавших в селе Солотче, около Прорвы, было взволновано. (Паустовский К.)

3) Он выдернул ногу, вымазанную желтком, тряхнул ею в воздухе и ударил по кувшину с молоком. (Паустовский К.)

4) Потом я услышал за кустами кряканье, топот, сопенье и звуки очень похожие на мычание коровы с завязанным ртом. (Паустовский К.)

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Lena2345671
05.01.2020 11:42
Всё главное в судьбе человека начинается со школы. Каким ты будешь в школьные годы, таким и станешь в последующей жизни. 

Для меня школа – это второй дом. Здесь мы общаемся, советуемся, взрослеем. Для многих школа – это что-то большее, чем место, где мы получаем образование. Недаром взрослые говорят, что школьные годы – это лучшее время в их жизни. Ещё в детстве человек решает, кем ему быть, какую профессию выбрать. 

В школе формируется характер, складывается наше отношение к миру, здесь нас учат логически мыслить. Чем больше человек учится, тем он больше понимает себя, окружающую обстановку, близких людей. 

Школа – это не просто здание. Это мир, в котором мы живём, это место, ставшее родным, своим. Ведь здесь мы не только проводим значительную часть своего времени, здесь мы учимся, постигаем основы знаний. Осознавая важность этого процесса, нельзя не быть благодарным школе и не назвать её вторым домом. 

Мы многое приобретаем за школьные годы… А учителя – это, наверное, сердце школы. В нашей жизни они играют важную роль, как, возможно, и мы в их жизни. Все наши учителя – умные и хорошие люди. Они стараются передать нам свои знания, подготовить нас к взрослой жизни. 

А ещё у нас в школе очень весело и интересно. Запоминаются праздничные вечера и спортивные соревнования. 

Когда учишься, то с нетерпением ждёшь каникул, особенно летних. Но пройдёт месяц-другой, и начинаешь скучать по любимой школе и друзьям. Так скучают только по родному дому.
0,0(0 оценок)
Ответ:
kitkinausmaeva1
05.01.2020 11:42
Для меня школа – это мой второй дом. Здесь мы общаемся, советуемся и взрослеем. Для многих учеников и для меня школа - это что-то большее, чем просто образование. Недаром взрослые говорят, что школьные годы – это лучшие годы их жизни.

Да действительно, самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.

Ещё в детстве человек решает, кем ему быть, какую профессию выбрать. В школе формируется характер, складывается наше отношение к окружающему миру, здесь нас учат логически мыслить. Чем больше человек учится, тем он больше понимает себя, окружающую обстановку, близких людей. Всё главное в судьбе человека начинается со школы. Каким ты будешь в школьные годы, таким ты и станешь в последующей жизни.

Я учусь в самой замечательной школе г. Полярные Зори - гимназии №1. Я уверена, что именно эта школа сможет по-настоящему воспитать и научить. В моей школе самые лучшие учителя. Они не просто проводят уроки, а каждый старается заинтересовать своим предметом. Все вместе и каждый учитель в отдельности учит нас не только решать примеры и задачи, правильно и грамотно писать, но и благодаря нашим педагогам, мы постигаем самую важную науку: быть честными, добрыми, умело общаться, дружить.

Я люблю свою школу и очень рада, что учусь именно в ней. Здесь я открыла свой внутренний мир, познала своё внутреннее "Я". Школа - мой второй дом, и каждый раз я прихожу в свою школу с улыбкой и хорошим настроением.

В школе проходят лучше годы моей нашей жизни – юность. Я рада, что моя юность проходит именно здесь!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота