Назвать составные числительные которые по грамматическим признакам относятся к существительным​

1.Эту картину ,наверно, знает каждый. Посвящена она трем сильным и храбрым мужчинам:Илье Муромцу, Добрыне Никитичу и Алеше Поповичу.Автор картины-Виктор Михайлович Васнецов,а сама картина носит название "Богатыри".
2.У каждого из героев картины есть свои особенные черты,которые сразу бросаются в глаза.Художник разместил воинов симметрично,в один ряд,что оттеняет и подчеркивает мощь,величие,единство их стремлений.
3.Вышли богатыри в дозор,на границу земли русской и стерегут ее от врага.Сама погода передает всю силу и достоинство Руси.Грозовые облака накрыли небо.Бушует ветер,разнося травы в разные стороны.Степь окутана таинственностью и тревогой.
4.В центре картины изображен Илья Муромец,сидя на своем могучем вороном коне.Этот богатырь самый мудрый и сильный из всех.Широкоплечий воин грозно всматривается из-под руки в даль.Железный шлем прикрывает его голову,а тело защищает кольчуга.В бороде его виднеется седина,стар стал доблестный воин.Вооруженный железным щитом,палицей и копьем ,несет свой дозор богатырь.Служит воину верной службою и конь его вороной.Уздечка вся в массивных цепях,она придает мощь коню.Покорно ждет он распоряжения своего хозяина.
5.По правую руку от Ильи,на статном,белом коне,готовится к бою Добрыня Никитич.Одет он в богатую кольчугу,защищающую все его тело.Имея с собой щит,украшенный драгоценными камнями и узорчатый меч,богатырь готов дать отпор врагу,появившемуся на горизонте.Отпустил Добрыня свою бороду,придает она мужественности воину.Напряженно стоит белый как облако конь.Уздечка декорирована дорогим металлом обвивает голову лошади,а ее грива развивается на ветру.
6.По левую руку от Ильи ,на своем коне сидит Алеша Попович.Стройный,красивый и самый молодой из героев.Тело его охватывает кольчуга,краше чем у других богатырей.Иной шлем прикрывает его юную голову.В левой руке он держит лук,а правая рука вот-вот готова схватить стрелу и пустит ее в недруга.Не носит Алеша бороды,это указывает на то ,как он молод.Спокоен и тих его конь.Покорно склонил голову к земле в ожидании врага.
7.Мне очень нравится эта картина,так как она передает всю мощь русского народа.

Відповідь:

1.Добавлю от себя, что немало в березовом соке и поэзии, если

  - - - - - - -             - - - -    

только добывание его не связано с варварским обращением с самой

            ~~~       -- - - - - - - - - - - - - - - - -

березой.

- - - - - - - -

[==],→что? (что ==),→при каком условии? (если__ ==).

2.Если бы я обладал точными ботаническими знаниями, я написал бы,

            == _ - - - - - - - -  _

на  который день произошло прорастание семени и как именно

-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.- - - - - - -     -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

выглядел первый росточек.

(Если __ ==), при каком условии?←[__ ==],⇒о чем? (на который == __) и о чем?(как == __).

3.Для меня дороже всего войти в лес, когда в лесу ещё сумрачно, и

 - - - - - - - --  -.-.-.-.-  -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.--.-.-.-.

тихо, и нетронуто, и под первой же елью ждёт твой первый гриб, как

        -.-.-.   -.-.-.-.-.

будто он нарочно вышел поближе к опушке, чтобы первым попасться

          __ -.-.-.-.-.-.-   -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.            

на глаза и обрадовать.

   

[== __],⇒когда? (когда ==), и когда?(==), и когда?(==), и когда?(== __),→как? (как будто __ ==),→ зачем?(чтобы ==).

4.Но разве ничего не значит, что трудно подобрать другой земной

                    - - - - - -          

цветок, который так же удачно сочетался бы с золотом ржи, как это

- - - - - -   -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-     - - - - - - -         - - -

делает василек?

 

[==],→что? (что == __),→какой? (который ==),→насколько? (как __ ==).

5.И когда он медленно взбирается наверх, то с наслаждением

      -.-.-.-.- __ -.-.-.-.-.-.-.-.--.-.-.-.-.-.-      -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-

чувствует удивительную легкость в каждом мускуле, как будто его

 - - - - - - -     -.-.-.-.-.-.-.-                   ~~~

тело потеряло вес и кажется  таким лёгким, что стоит сделать

- - - -          

незначительное усилие, чтобы полететь в воздухе, как птица.​

              -.-.-.-.-.-.-.-.  -.-.-.-.-.-.-.-.-

(когда __ ==),когда?← [==],→какую? (как будто __ == и ==),→насколько? (что ==),→зачем? (чтобы ==).

Пояснення: