4.3. Подчеркните только возвратные глаголы: Прислушался, зашелестел, выбраться, расстелить, задумаешься. 4.4. Выпишите глаголы совершенного вида в правый столбик, а несовершенного вида – в левый: соскучился, записал, мыть, придумаешь, нести, прибирать, рисовать, заниматься, зазвонил, разобрал. 4.5. Определите время глагола: В полях пашут землю. Весной зацвели сады. Придёшь к нам в гости глаголы, используя задание 4.5, и выделите личные окончания. Какой глагол не спрягается и почему? 4.7. Подчеркните глаголы как члены предложения: 1. Жужжат шмели и пчёлы. 2. Жить – Родине служить. 3. Я вышел на берег насладиться смолистым ароматом листьев. 4. Бесконечна возможность познавать себя.

сегодня я гуляла в парке, простом ,но красивом. в парке были птицы , которые издавали какие-то звуки. у меня появилась мысль: подойти к дереву, на котором они сидели и покормить их. но птицы не захотели и улетели. я почувствовала печаль и в тот же момент счастье, так как они были сыты! я пошла дальше и увидела красивое озеро, которое отражало моё лицо. дальше я отправилась в рощу, но через 5 минут ушла оттуда, потому что она напоминала мне поле. я подумала о своем родном городе, о речке , на которой мы гуляли, веселились и провели все свое детство. опять воспоминания не давали мне покоя. 
я пришла домой , а на полу валялись краски. опять пришел мой брат. я его ненавидела потому что он забрал меня из моего города, в котором я родилась.я ушла из дома.

Однажды мы с родителями пошли прогуляться в парк.на улице остался запах после недавнего дождя от этого на душе становилось легко и свежо.мы по берёзовой роще усыпанной разноцветными листьями. На маленьком поле резвились щенки, а в небольшом озере мирно плавали утки.подул небольшой ветер от чего листья зашуршали, казалось будто они играют музыку.Неповторимую и по свойму прекрасную.Речка была усыпана красными и жёлтыми листьями которые то поднимались, то опускались от волон которые создавал катер проплывающий по реке.воспоминания об этой прогулке доставляют много радости.